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Mostrando ítems 11-20 de 66
Enseñanza del saxofón en niños de 9 a 12 años a través del juego en el Departamento del Huila.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en MúsicaFacultad de Bellas Artes, 2014)
En el Departamento del Huila la enseñanza del saxofón es llevada a cabo en la mayoría de los casos por docentes que no son saxofonistas, o no conocen a fondo este instrumento, ni emplean herramientas ludo-pedagógicas que ...
Fortalecimiento de la Alteridad a Través de la Recreación e Iniciación Deportiva de Micro Fútbol Dirigido a Niños de los Barrios Catumare y Maranatha de la Ciudad de Villavicencio
(Universidad de los LlanosFacultad de Ciencias Humanas. Escuela de Pedagogía. Licenciatura en Educación Física y Deportes., 2019, 2020-01-30)
A través de la experiencia obtenida sobre la creación de un club deportivo en el
barrio Catumare y Maranatha se evidencia a través de la experiencia obtenida
unos problemas sociales donde los niños establecen una serie ...
Actividades psicomotrices y lúdico-recreativas como medio del programa de la clase de tenis para reducir los niveles de trastorno por déficit atención e hiperactividad (TDAT) de una niña de ocho años en la escuela de tenis del club del comercio de Bogotá
El presente trabajo plantea, desde la necesidad de establecer un vínculo de relación e interacción entre el grupo de iniciación de la escuela de tenis del Club del Comercio, con una niña de ocho años, que presenta Trastorno ...
Letter from the EditorCarta del Editor
(Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, 2018)
Juegos de lucha e iniciación al Judo desde la perspectiva de la educación física
(Universidad Internacional del Ecuador, extensión Guayaquil, 2017)
Acompañamiento en el proceso de iniciación en el deporte para-Bádminton y los procesos sociales de la liga deportiva de parálisis cerebral de Córdoba
(Facultad de Educación y Ciencias HumanasLicenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte, 2020)
El teatro y la iniciación musical en la flauta dulce como mediación para potenciar la creatividad en los estudiantes de los grados cuarto y quinto de la escuela rural mixta de san isidro - san pelayo
(Facultad de Educación y Ciencias HumanasLicenciatura en Educación Artística - Música, 2019)
El Juego como Estrategia Didáctica para la enseñanza de Inglés a los Alumnos del Segundo Grado de Secundaria de la Institución Educativa Técnico Industrial Túpac Amaru. Chiriaco. Distrito De Imaza
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2023-05-18)
La investigación tiene como intención utilizar un método recreativo como estrategia
didáctica en el aprendizaje del idioma extranjero en los alumnos del segundo grado de
secundaria de la Institución Educativa Técnico ...
EDITOR'S LETTERCARTA DEL EDITOR
(Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, 2021)