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Mostrando ítems 11-20 de 82
A formação continuada de professores de Educação Física a partir de um espaço coletivo escolar: uma experiência no Brasil
(Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica, 2021)
O trabalho e os desafios do professor coordenador na rede municipal de Rio Claro
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-08-26)
The present study focuses on research Coordinator Teacher in the municipal Rio Claro-SP. The teacher coordinator has been one of the actors discussed within the school, since their work is constantly (re) construction from ...
Professor coordenador na formação contínua de professores: um estudo em escolas do município de Limeira
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014-08-20)
This research consisted of a qualitative research in education, with collections of data held in the academic year of 2013, with nine educational coordinators from six different schools in the city of Limeira, in the spaces ...
O trabalho e os desafios do professor coordenador na rede municipal de Rio Claro
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
O trabalho e os desafios do professor coordenador na rede municipal de Rio Claro
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
Professor coordenador na formação contínua de professores: um estudo em escolas do município de Limeira
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Professor coordenador na formação contínua de professores: um estudo em escolas do município de Limeira
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
O papel do(a) professor(a) coordenador(a) pedagógico(a) na formação em serviço dos(as) docentes do ensino fundamental II: uma análise dessa função em uma rede municipal de ensino do interior paulista
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação Profissional em Educação - PPGPECâmpus São Carlos, 2018-09-04)
This research defends the importance of pedagogical coordinator teacher as former of the school team, due to the complexity of its functions and its commitment to the learning and formation processes of the teachers, as ...
As interfaces da formação continuada nas escolas de educação integral de Araraquara-SP: o trabalho do coordenador pedagógico
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2002-02-21)
A formação continuada de professores como principal tarefa do coordenador pedagógico é parte do escopo de muitas pesquisas e ocupa desde o final do século XX lugar destaque nas discussões relativas às políticas educacionais. ...
A formação continuada em serviço de professores e as atividades do horário de trabalho pedagógico coletivo nas escolas dos anos iniciais do ensino fundamental
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014-06-11)
Tendo como base o contexto educacional contemporâneo, este estudo considera a Formação Continuada de Professores como um processo decisivo para a melhoria da qualidade do ensino no país. Sendo assim, o presente trabalho ...