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Mostrando ítems 11-20 de 326
Concepções de EJA e de Educação Matemática de formadores de professores e suas repercussões na formação continuada
(Universidade Federal de Mato Grosso, 2017)
Nichos, entrecruzamentos e movimentos formativos: uma proposta de reflexão compartilhada sobre a docência entre formadores de professores de ciências e biologia
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Educação Matemática e CientíficaUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas, 2022)
O que revelam os formadores de professores de matemática sobre formar professores reflexivos e pesquisadores de sua prática
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Educação Matemática e CientíficaUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas, 2022)
Constituição dos saberes docentes de formadores de professores de matemáticaConstitution of knowing teachers to them of instructors of mathematics teachers
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Educação Matemática e CientíficaUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas, 2011)
Desenvolvimento profissional de formadores de professores de matemática que são Investigadores da docência
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGECâmpus São Carlos, 2018-02-22)
This study aims to understand the experiences of the professional development of Mathematics teacher educators who are researchers of teaching. The term “Mathematics teacher educators” refers to Superior Education professionals ...
Matemática para pedagogia: oficina de aritmética
(Editora Universitária da Assessoria de Educação a Distância - EditAedi, 2018)
As concepções de professores formadores em relação ao uso da história da matemática no processo ensino aprendizagem nos cursos de licenciatura em matemáticaThe conceptions of teachers formation in relation to the use of the history of the mathematics in the process education learning in the courses of licenciatura in mathematics
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Educação Matemática e CientíficaUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas, 2011)
Conhecimento especializado de um formador de professores de matemática em início de carreira: o ensino a distância de derivada
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-10-23)
O objetivo da presente pesquisa é caracterizar o Conhecimento Especializado revelado por um formador de professores de Matemática, em início de carreira, ao ensinar ‘Derivada’ a distância. Trata-se de uma pesquisa qualitativa ...