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Mostrando ítems 11-20 de 384
Fundamentos e processos da formação continuada na rede municipal de Goiânia
(ANPAE - Associação Nacional de Política e Administração da Educação, 2020)
Concepções sobre a Formação Continuada de Professores de Matemática em Alagoas
(Universidade Federal de Pernambuco, 2015)
A atualização do projeto pedagógico nos cursos de formação de professores de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: licenciatura em pedagogia e licenciatura em matemática
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-11-06)
Esta pesquisa investiga como os cursos de Licenciatura em Matemática e em Pedagogia atualizam seus projetos de formação de professores, com o objetivo de formar o ser professor de Matemática dos anos iniciais do Ensino ...
A atualização do projeto pedagógico nos cursos de formação de professores de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: licenciatura em pedagogia e licenciatura em matemática
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-11-06)
Esta pesquisa investiga como os cursos de Licenciatura em Matemática e em Pedagogia atualizam seus projetos de formação de professores, com o objetivo de formar o ser professor de Matemática dos anos iniciais do Ensino ...
A atualização do projeto pedagógico nos cursos de formação de professores de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: licenciatura em pedagogia e licenciatura em matemática
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
A atualização do PROUCA nas escolas estaduais do Estado de São Paulo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015-12-15)
This research has the objective to investigate in public schools of the state of São Paulo the update of the “One Computer Per Student Program (PROUCA)”, a public policy which aims to insert technology in the school ...
Um panorama da capacitação de professores em processos de formação contininuada
(Florianópolis, SC, 2012)
Formação continuada de professores de ciências e biologia: a sala de aula e os avanços científicos recentes
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015-09-09)
The project was the aim to develop a continuing education process for Science and Biology teachers. We had two basic perspectives: update and discussion of specific and educacional contents related to the current curriculum ...