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Mostrando ítems 11-20 de 253
MakeInMakeIn
(2022)
The evolution of makerspace: a review of literatureA evolução do makerspace: uma revisão de literatura
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (Porto Alegre/RS), 2022)
Tricomaker: o híbrido das produções em malharias retilíneas com as impressoras 3D
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-12-06)
The present Project of Conclusion of the Course of Design, with a theoretical-practical character and multidisciplinary, proposes one of the objectives the analysis of the interactions between 3D printers in the processes ...
A importância dos espaços colaborativos universitários para a formação do designer
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-02-27)
Os cursos de Design no Brasil têm a sua estruturação curricular oriunda da década de 60, tendo ocorrido poucas modificações desde então. Porém, nos cursos de Design, espera-se de seus alunos atividades que envolvam constante ...
Trilhou : uma aventura gamificada com Maria Livrão no universo da pesquisa escolar no ensino fundamental I
(Pós-Graduação em Ciência da InformaçãoUniversidade Federal de Sergipe, 2021)
Aprendizagem maker musical: futucando intersecções entre o fazer/aprender/compartilhar musical e as tecnologias digitais interativas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2022-09-26)
Este estudo objetivou conhecer as possibilidades que permeiam as intersecções da música, tecnologia e educação. O desvelar desses cruzamentos ocorreu através de relatos de vivências: trajetórias pessoais marcadas pelo ...
PolisMaker. Figura clave en el Diseño y la transformación urbana
(Facultad de Diseño y Comunicación. Universidad de Palermo, 2020)
Para além do movimento maker: um contraste de diferentes tendências em espaços de construção digital na Educação
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Tecnologia e SociedadeUTFPR, 2017-08-31)
Spaces dedicated to construction based on digital resources are taking part of public and private educational projects in Brazil as a result of the growing public interest in hands-on activities. These spaces are planned, ...