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Mostrando ítems 11-20 de 132
Uma estratégia para o ensino da ordem dos elementos na frase portuguesa
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Uma estratégia para o ensino da ordem dos elementos na frase portuguesa
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Enunciação e regularidades gramaticais: apontamentos para o ensino de língua portuguesa para o ensino médio
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2015-02-27)
In this work, we developed a study based on Semantics of Enunciation, in order to proposea kind of grammar teaching for high school that takes into account both the organic andenunciative dimensions of language. In order ...
Orações subordinadas substantivas sob uma perspectiva funcionalista-cognitivista: uma proposta de descrição e ensino
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-06-02)
Neste trabalho, propõe-se uma descrição das orações subordinadas substantivas a partir de uma abordagem funcionalista-cognitivista, em que o objetivo principal é apontar sugestões para uma possível prática pedagógica. A ...
Variação do vocabulário; inversão da ordem [Nossa língua portuguesa]
(Ministério da Educação, Portal Domínio Público, 2016)