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Mostrando ítems 11-20 de 181
Prática docente e a resolução de problemas matemáticos no contexto de mudança curricular do Estado de São Paulo: utopias e desafios
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Prática docente e a resolução de problemas matemáticos no contexto de mudança curricular do Estado de São Paulo: utopias e desafios
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Ensino de história e cultura afro-brasileira: uma análise do caderno do professor de história do ensino médio público paulista
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014-02-19)
This dissertation analyzes the Professor Notebook of History, of the three grades of secondary education, which makes up the official curriculum organized and distributed by the State Department of Education of the São ...
In search of the autonomous and critical individual: a philosophical and pedagogical analysis of the physical education curriculum of São Paulo (Brazil)
(Routledge Journals, Taylor &francis Ltd, 2015)
A formação do profissional de educação física e a perspectiva da saúde pública
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Gestão da Clínica - PPGGC, 2013-04-11)
The field work of physical education professional expansion that now considers their performance in health area and the implementation of Curriculum Guidelines for the graduate courses of Physical Education published in ...
A política curricular no ensino de Arte na educação básica do estado de São Paulo no período de 2010 a 2018 e a Arte Contemporânea: saberes e reverberações na prática docente.
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2022-08-25)
Esta pesquisa tem o intuito de desempenhar uma análise sobre a presença da arte contemporânea no campo da atuação docente, sobretudo no Currículo de Arte (rizomático) conhecido como Territórios da Arte e Cultura, que esteve ...
Aprendizagem e integração curricular em um curso técnico em contabilidade por meio do simulador Telos
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáLondrinaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da NaturezaUTFPR, 2019-09-21)
This research comprises the development of a technological product as an instrument of integration of the disciplinary contents of a Technical-Professional High School Course in Accounting with a view to improving students' ...
Ensino de história e cultura afro-brasileira: uma análise do caderno do professor de história do ensino médio público paulista
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Ensino de história e cultura afro-brasileira: uma análise do caderno do professor de história do ensino médio público paulista
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)