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Mostrando ítems 11-20 de 23
La universidad peruana en linea : un modelo postmoderno en el marco de las tecnologías de Internet
(Universidad Nacional de Ingeniería, 2018)
La universidad peruana en linea : un modelo postmoderno en el marco de las tecnologías de Internet
(Universidad Nacional de Ingeniería, 2018)
Implementación del laboratorio Pearson en clase presencial de física en estudiantes de grado décimo de educación media vocacional en Bogotá, Colombia
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2015)
El presente trabajo ofrece una comparación entre una clase presencial de física de grado décimo en la que se contó con el laboratorio virtual Pearson como herramienta de construcción de conocimiento y una clase donde los ...
Panorama general de las clases remotas mediadas por tecnología
(Editorial Universidad Católica de ColombiaBogotá, 2021)
Este capítulo se tuvo como objetivo identificar
algunas maneras de ver las clases mediadas por las tecnologías de la información, esto
desde organizaciones del orden internacional que orientan condiciones políticas, ...
Experiencia para favorecer el aprendizaje del inglés en el estudiantado de escuelas unidocentes costarricenses mediante el proyecto UMBRELLA
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2022-10-27)
Este trabajo sistematiza la experiencia desarrollada en Costa Rica, en el marco del proyecto
“Una propuesta pedagógica para la contextualización de la enseñanza del inglés en escuelas
unidocentes de Costa Rica: The ...
Protocolo de bioseguridad del Sistema de Bibliotecas UNAB, en tiempos de la pandemia por COVID-19
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2020-10-10)
A partir de la emergencia sanitaria por la pandemia por COVID-19 las bibliotecas se han visto obligadas a suspender temporalmente sus servicios presenciales y adaptarlos a la virtualidad. Como resultado de esta situación, ...