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Mostrando ítems 11-20 de 600
A visita domiciliar na formação de médicos: da concepção ao desafio do fazer
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2012-09-01)
Desde 2003, desenvolve-se a Interação Universidade Serviço Comunidade (IUSC) na graduação médica de uma universidade pública do interior de São Paulo, Brasil, a partir da necessidade de vivências na Atenção Primária, visando ...
A visita domiciliar na formação de médicos: da concepção ao desafio do fazer
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2012-09-01)
Desde 2003, desenvolve-se a Interação Universidade Serviço Comunidade (IUSC) na graduação médica de uma universidade pública do interior de São Paulo, Brasil, a partir da necessidade de vivências na Atenção Primária, visando ...
Oswaldo Cruz e a Escola de Manguinhos. 2. ed.
(Imprensa Nacional, 2022)
Serviço e comunidade, vetores para a formação em saúde: o curso de medicina da Uniderp
(Associação Brasileira de Educação Médica, 2008-09)
This paper relates the planning, implantation and implementation process of the Inter-institutional Program for University-Health Service-Community Interaction (Pinesc), a partnership between the university, the city council ...
Bacharelado interdisciplinar: uma proposta inovadora na educação superior em saúde no Brasil
(ABRASCO - Associação Brasileira de Saúde ColetivaBrasil, 2013)
Este artigo descreve e analisa o contexto
político-institucional e o processo de elaboração e implantação do Bacharelado Interdisciplinar em Saúde (BIS) no período 2006-2011. A metodologia utilizada incluiu revisão ...
A visita domiciliar na formação de médicos: da concepção ao desafio do fazer
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
A relação professor-aluno em medicina - um estudo sobre o encontro pedagógicoThe teacher-student relationship in medicine - a study on pedagogical encounters
(Associação Brasileira de Educação Médica, 2012)
A formação humanística do aluno de Medicina é um importante objetivo educacional nas escolas médicas. Parte dessa formação se dá por meio de disciplinas da área das Humanidades, mas grande parte ocorre pelo aprendizado no ...
Enseñar y aprender en entornos virtuales : propuesta de capacitación para capacitadores
(Universidad Nacional de Quilmes, 2016-01-07)
El presente Trabajo Final de Integración responde a la culminación de los estudios realizados en la Especialización en docencia en entornos virtuales. El mismo pretende dar cuenta de las características de esta modalidad ...