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Mostrando ítems 11-20 de 55157
La aplicación de estrategias didácticas en el área de Comunicación mejora el aprendizaje de los estudiantes del 4° Grado de la I.E. Nº 2073 José Olaya Balandra
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
Se ha diseñado el siguiente plan de acción denominado “ LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN MEJORA LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DEL 4º GRADO DE LA IE Nº 2073 JOSÉ OLAYA BALANDRA DEL ...
La estrategia didáctica en el área de Matemática mejora los aprendizajes de los estudiantes del 3er Grado de la I.E. 2088 República Federal de Alemania
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
El presente plan de acción denominado “LA ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA MEJORA LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DEL 3 ER GRADO DE LA I.E. 2088 REPÚBLICA FEDERAL DE ALEMANIA.”, se ha elaborado a partir ...
Estrategias de ventas y la mejora de liquidez en el sector comercio acogido al régimen único simplificado de Pucallpa 2022
(Universidad Nacional de UcayaliPE, 2022)
Este estudio tuvo como objetivo analizar la estrategia de ventas y la mejora de liquidez en el sector comercio acogido al régimen único simplificado de Pucallpa 2022, la pandemia ha generado una serie de retos por lo que ...
La aplicación de estrategias didácticas facilita la mejora de aprendizajes de los estudiantes del área de Comunicación Integral del CEBA LSM- Independencia
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
Se ha venido diseñando el siguiente plan de acción denominado "LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS FACILITA LA MEJORA DE APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DEL AREA DE COMUNICACIÓN INTEGRAL DEL CEBA LSM- INDEPENDENCIA" , ...
Aplicación de estrategias metacognitivas de enseñanza para la mejora de la compresión lectora del ciclo VI de la I.E. “Nuevo Perú”
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
El presente plan de acción tiene como titulo “APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS DE ENSEÑANZA PARA LA MEJORA DE LA COMPRESIÓN LECTORA DEL CICLO VI DE LA IE. “NUEVO PERÚ” La finalidad dar alternativas de solución a ...
Las estrategias metodológicas en el área de Matemática mejora el aprendizaje de los estudiantes de la I.E. N° 2040 “Julio Vizcarra Ayala”
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
El trabajo académico plan de acción denominado “LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA MEJORA EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE LA I.E. N° 2040 “JULIO VIZCARRA AYALA”, se ha elaborado a partir de la ...
La aplicación de estrategias didácticas del área de Matemática, mejora los aprendizajes de los estudiantes del CEBA 3056 Gran Bretaña, Independencia
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
Se ha diseñado el siguente plan de acción denominado “La aplicación de estrategias didácticas del área de matemática, mejora los aprendizajes de los estudiantes del CEBA 3056 Gran Bretaña, Independencia”, se ha elaborado ...
"Estrategias para la mejora continua de la calidad de los almacenes de Inesco Perú SAC"
(Universidad Nacional del CallaoPE, 2017)
El propósito del presente estudio es plantear estrategias que ayuden a la
Empresa lnesco a la mejora continua de sus almacenes.
Para poder lograr el propósito del presente estudio, se realizaron una serie de visitas ...
"Estrategias para la mejora continua de la calidad de los almacenes de Inesco Perú SAC"
(Universidad Nacional del CallaoPE, 2017)
El propósito del presente estudio es plantear estrategias que ayuden a la
Empresa lnesco a la mejora continua de sus almacenes.
Para poder lograr el propósito del presente estudio, se realizaron una serie de visitas ...
Las estrategias de acompañamiento en la mejora de la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del 2°grado de la IE 3089 Los Ángeles
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
El presente plan de acción “Las estrategias de acompañamiento en la mejora de la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del 2°grado de la I.E. 3089 los Ángeles” ha sido elaborado según el diagnóstico de la ...