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Mostrando ítems 11-20 de 327
Desenvolvimento Cognitivo na Construção do Raciocínio Matemático e Reprovação nos Cursos de Engenharia da Univasf
(Universidade Federal do Espírito SantoBRPrograma de Pós-Graduação em PsicologiaUFESDoutorado em Psicologia, 2012-03-08)
Recente pesquisa mostrou elevados percentuais de reprovação nos cursos de engenharia na Universidade Federal do Vale do São Francisco. Tais dados impulsionaram a este estudo, que objetivou analisar a relação entre ...
A relação da proporcionalidade com outros temas matemáticosThe relationship of proportionality with other mathematical topics
(Universidade Federal de Viçosa, 2016)
A influência da matemática no ensino das ciências exatas
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáMedianeiraBrasilEducação: Métodos e Técnicas de EnsinoUTFPR, 2015-10-30)
A realização do trabalho ocorreu a partir da importância do conhecimento matemático para o aprendizado de disciplinas de ciências exatas. O entendimento de conceitos matemáticos pode favorecer o desenvolvimento de ferramentas ...
A potencialidade da produção de vídeos em Educação Matemática na formação inicial de professores
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019)
O presente estudo analisa o processo de produção de vídeos elaborados para fins avaliativos no contexto da disciplina Conteúdo, Metodologia do Ensino de Matemática de acordo com os modos que os caracterizam. Essa análise ...
Resolução de dois problemas matemáticos com uso do rastreador ocular
(Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR, 2017)
Resilience in Mathematics LearnersResiliencia en aprendices de contenidos matemáticosResiliência entre pessoas aprendizes de conteúdos matemáticos
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2022)
Resilience in Mathematics LearnersResiliencia en aprendices de contenidos matemáticosResiliência entre pessoas aprendizes de conteúdos matemáticos
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2022)
Uma sequência de conteúdos em mecânica para melhorar a aprendizagem no ensino médio
(2018)
Muito se tem estudado para encontrar uma melhor forma de se ensinar e aprender Física. Estudos envolvendo o desenvolvimento cognitivo, os modelos conceituais e as abordagens alternativas têm tentado justificar o baixo ...
Erros e obstáculos: os conteúdos matemáticos do ensino fundamental no processo de avaliação
(Universidade Federal do ParáBrasilUFPA, 2020)