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Mostrando ítems 11-20 de 13052
Concepción didáctica del proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Comercio Electrónico en la carrera de Ingeniería Informática en la Universidad de Pinar del Río
(Universidad de Pinar del Río Hermanos Saíz Montes de Oca. Centro de Estudio de Ciencias de la Educación Superior, 2016)
La presente investigación está dirigida al perfeccionamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Comercio Electrónico en la carrera de Ingeniería Informática en la Universidad de Pinar del Río, para lo ...
Concepción didáctica para el proceso de enseñanza-aprendizaje en la disciplina de Fundamentos teóricos del Estado y el Derecho de la carrera de Derecho. Estrategia para su implementación en la Universidad de Pinar del Río
(Universidad de Pinar del Río Hermanos Saíz Montes de Oca. Centro de Estudio de Ciencias de la Educación Superior, 2017)
La mutación de la enseñanza tradicional hacia la enseñanza digital en el nivel inicial
(Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
El presente trabajo monográfico tiene por objetivos: Investigar cómo se debe dar la mutación de la enseñanza tradicional hacia una enseñanza digital, identificar los factores del porque mutar de la enseñanza tradicional a ...
Concepciones sobre la enseñanza de matemática en docentes de primaria de escuelas estatalesConceptions about mathematics teaching in teachers of primary public schools
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 2008)
Convenio
(2011)
Título
(2011)
Las concepciones que tienen los maestros sobre la creatividad y su enseñanza: un estudio de casos
(Maestría en EducaciónEducación, 2012)