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Mostrando ítems 11-20 de 1193
Habilidad matemática de argumentar y comunicar en instrumentos evaluativos realizados por docentes de la provincia de Concepción: un análisis documental
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2022)
Percepción de docentes y residentes sobre el proceso de evaluación de las competencias clínico quirúrgicas de los programas de residencias del Departamento de Cirugía de la Universidad de Concepción.
(Universidad de Concepción.Departamento de Educación MédicaDepartamento de Educación Médica., 2021)
A fines del siglo veinte, en Europa, se produjo un profundo cambio en la educación, a partir
del cual se concretizó la migración de un currículo tradicional a uno basado en
competencias. Pero, en América Latina, no se ...
Modelo Didáctico con Enfoque Sistémico Desarrollador para mejorar las Etapas de Diseño, Conducción y Evaluación del Proceso Enseñanza Aprendizaje de la Educación Física.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2018)
El presente estudio tuvo como objetivo general, elaborar un modelo didáctico con
enfoque sistémico desarrollador, para facilitar las etapas de diseño, conducción y
evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje en la educación ...
Evaluación de la funcionalidad y dependencia de adultos mayores: aplicación de dos instrumentos comparativamente.
(Universidad de Concepción.Departamento de EnfermeríaDepartamento de Enfermería., 2012)
Estudio descriptivo, comparativo y transversal que aplica dos instrumentos: el Examen
Funcional del Adulto Mayor (EFAM Chile) (A) y la Valoración de Enfermería basado en
el Modelo de Virginia Henderson (B), con la ...
Validación de un cuestionario para investigar concepciones de profesores sobre ciencia y modelado científico en el contexto de la física
(Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2011)
Aunque los términos 'naturaleza de la ciencia' y 'modelo científico' sean polisémicos en la Enseñanza de Ciencias, hay una especie de consenso en el área en cuanto a la importancia de la epistemología y del modelado ...
MODELOS DE EVALUACION INSTITUCIONAL UNIVERSITARIA
(INPEAU, 2012)
Validación de un cuestionario para investigar concepciones de profesores sobre ciencia y modelado científico en el contexto de la física
(Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2011)
Aunque los términos 'naturaleza de la ciencia' y 'modelo científico' sean polisémicos en la Enseñanza de Ciencias, hay una especie de consenso en el área en cuanto a la importancia de la epistemología y del modelado ...
El cuaderno de notas: un instrumento para el reconocimiento de las concepciones de enseñanza del lenguaje
(Pereira: Universidad Tecnológica de PereiraFacultad Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Pedagogía Infantil, 2020)
Modelo de evaluación psicológica en familias de personas con discapacidad.
(Universidad de Guayaquil -Facultad de Ciencias Psicológicas, 2020)
La sistematización de experiencia que se presenta tuvo como objeto el proceso de evaluación psicológica en familias de personas con discapacidad en Mapasingue Este, cooperativa “Luz de América”, tema de actualidad y novedad ...