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Mostrando ítems 11-20 de 1307
O uso indiscriminado de antibióticos e suas consequências através de uma abordagem CTS (ciência, tecnologia e sociedade) no ensino de biologia
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2016-07-02)
Analises da nanociência e nanotecnologia na perspectiva de ciência, tecnologia e sociedade cts
(2013)
In this contribution, we discuss and analyze some aspects of nanoscience and nanotechnology, based on the approach kwon as Science, Technology and Society (STS), as well as the prospects of Philosophy of Technology. In ...
Pensar la didáctica de saberes: aproximación desde el enfoque ciencia, tecnología y sociedad -CTS-
(Instituto Tecnologico Metropolitano (ITM), 2013-12-12)
La orientación CTS en la enseñanza de las ciencias en articulación con otros saberes, es un aspecto importante de la didáctica de la ciencia actual. En este artículo se hace una aproximación a la didáctica de las ciencias; ...
Perspectivas latinoamericanas en educación de ciencia, tecnología y sociedad (CTS)
(Universidad Nacional de Quilmes, 2010-12)
Los trabajos presentados en esta sección temática forman parte del espacio de interlocución trazado por la Red Latinoamericana Interuniversitaria de Enseñanza de Ciencia, Tecnología y Sociedad, conformada a partir del año ...
Estudiantes de la maestría CTS+i del ITM, segunda cohorte
(Instituto Tecnologico MetropolitanoFacultad de artes y humanidadesArtes Visuales, 2014-10-16)
Se aportan ideas desde la perspectiva CTS por la segunda cohorte de cuatro de los estudiantes de la maestría CTS+i del ITM, alumnos de la asignatura de comunicación de la ciencia y la tecnología de la profesora, la doctora ...
Proposta de um módulo didático na abordagem CTS com o tema social enchentes
(Unila, 2014-10)
Apresenta-se neste um dos módulos didáticos elaborados no Subprojeto Biologia
do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência PIBID/CAPES. Neste
subprojeto se trabalha com a abordagem CTS, por isso se parte ...
El enfoque CTS en la formación de profesores de ciencia. Estrategias de enseñanza de la naturaleza de la ciencia y la tecnología
(Asociación Iberoamericana CTS en la educación en Ciencias, 2019)