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Mostrando ítems 11-20 de 21445
Círculos de interaprendizaje, una estrategia para la mejora de los aprendizajes en el área de matemática iv ciclo de la IE “Juana Infantes Vera”
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
En el presente trabajo académico, tituladocírculos de interaprendizaje, una estrategia para la mejora de los aprendizajes en el área de matemática iv ciclo de la IE “Juana Infantes Vera”, se ha realizado por la situación ...
Inicio anticipado del ciclo lectivo 2001 tercer ciclo EGB Misiones : propuesta de lectura y escritura de textos ficcionales y no ficcionales
(Buenos Aires El ministerio, 2011)
Núcleos de Aprendizaje
(2010)
Núcleos de aprendizaje
(2010)
Las estrategias de comprensión lectora mejoran los aprendizajes del área de Comunicación de los estudiantes del VI ciclo de la I.E. José Marti de la UGEL 04- Comas
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
El presente plan de acción “Las estrategias de comprensión lectora mejoran los aprendizajes del área de Comunicación de los estudiantes del VI ciclo de la IE José Martí de la UGEL 04- Comas” se ha elaborado a partir de la ...
Comunidades de aprendizaje como estrategia para incrementar los logros de aprendizaje del área de matemática en el primer grado del ciclo avanzado del CEBA Javier Heraud – UGEL01
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
El presente plan de acción “Comunidades de aprendizaje como estrategia para incrementar los logros de aprendizaje del área de matemática en el primer grado del ciclo avanzado del Ceba Javier Heraud – Ugel01”, se ha elaborado ...
Estrategias de aprendizaje y aprendizaje significativo en los estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa Julio Cesar Escobar, 2020
(Universidad César VallejoPE, 2021)
La finalidad del presente trabajo de investigación fue determinar la relación entre las estrategias de aprendizaje y aprendizaje significativo en los estudiantes del VII ciclo de la institución educativa Julio Cesar Escobar, ...
Las estrategias didácticas en las sesiones de aprendizaje del campo de ciencias mejora los aprendizajes de los estudiantes del ciclo avanzado del CEBA 2089 Micaela Bastidas
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
El presente trabajo que se propone implementar en las instituciones educativas un Plan de Acción que tiene como finalidad fortalecer las actividades que se realizan en los CEBAS con la intención de resolver una problemática ...
Las comunidades profesionales de aprendizaje elevan los niveles de logro de estudiantes del ciclo avanzado del CEBA N° 7050 “Nicanor Rivera Cáceres”
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
El presente trabajo denominado “Las comunidades profesionales de aprendizaje elevan los niveles de logro de estudiantes del ciclo avanzado del CEBA N° 7050 Nicanor Rivera Cáceres”, ha sido diseñado a partir de la priorización ...