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Una lectura poscolonial de "El Instructor popular", periódico educativo mendocino del siglo XIXA postcolonial reading of "El Instructor popular", a 19th-century Mendoza educational newspaper
(Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela, 2020-06-15)
El sistema educativo argentino cuenta en la actualidad con una interesante literatura que busca historizarlo y analizarlo de forma crítica. Si nos situamos en el siglo XIX como tiempo de su fundación institucional en forma ...