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Mostrando ítems 11-20 de 116
PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS E GESTÃO UNIVERSITÁRIA: ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
(INPEAU/UFSC, 2019-11-27)
A reforma gerencial da Administração Pública impulsionou o cooperativismo entre entes privados e órgãos públicos, incluindo as instituições de ensino superior. Deste novo formato de governança, surgiram na Europa, nos anos ...
A evasão no curso de Administração da Fagen: dimensões políticas, institucionais e contextuaisDropout in Fagen's Business Course: political, institutional and contextual scopes
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Administração, 2019)
Fatores que afetam a evasão na educação à distância no curso de administraçãoFactors affecting dropout in distance education in the course of administration
(Universidade Federal do ParáBrasilNúcleo de Teoria e Pesquisa do ComportamentoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento, 2019)
Colegiado Virtual
(2015)
Desenvolvimento institucional da educação superior no Marajó: um estudo sobre a implementação dos programas REUNI, PROUNI, PARFOR E UAB no Município de Breves-Pa, no período de 2009 a 2013
(Universidade Federal do ParáBrasilNúcleo de Altos Estudos AmazônicosUFPAPrograma de Pós-Graduação em Gestão Pública, 2019)
Abordagem do marketing de relacionamento no ensino superior
(Florianópolis, SC, 2013)
O potencial de contribuição das parcerias público-privadas (PPP) para a gestão universitária: o caso da Universidade Federal de Santa Catarina
(2021)
A transformação de modelos de gestão burocrática em modelos gerenciais de administração provocou mudanças nas estratégias adotadas pelas organizações públicas para aumentar sua eficiência e contornar a ausência de recursos ...