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Mostrando ítems 11-20 de 20
La “niñez desamparada” en Tucumán a fines del siglo XIX : política social y opinión pública.
(2011-10-10)
Hasta fines del siglo XIX, en Tucumán; las iniciativas en materia de asistencia social estuvieron a cargo de la Iglesia y asociaciones benéficas de signo católico que canalizaban las necesidades que el Estado no cubría. ...
Carta mecanografiada
(Centro de Estudios de Historia de México CARSO, 2013)
Fondo CDLIV, Segunda Serie, Año 1909, Carpeta 8, Legajo 98
(Centro de Estudios de Historia de México CARSO, 2013)
La arquitectura de Luis Eduardo Chataing en la Venezuela de los años treinta
(Centro de Investigaciones Históricas y Estéticas FAU UCV, 2021)
O patrimônio arquitetônico da saúde : discussões sobre a história da arquitetura hospitalar do século XIX
(Programa de Pós-Graduação em ArtesMestrado em Artes, 2014-09-30)
O Patrimônio Cultural da Saúde consiste nos bens materiais e imateriais que expressam o processo da saúde individual e coletiva nas suas dimensões científica, histórica e cultural. Com a inserção do Brasil, através da ...
Centro de bienestar, readecuación funcional del Hospital Psiquiátrico Julio Manrique en Sibaté, Cundinamarca
El siglo XX se caracteriza por el auge de la modernidad con una nueva concepción de ciudad basada en los ideales de progreso y desarrollo. Las edificaciones relacionadas con la salud mental y las labores del cuidado ...
La supervivencia de lo monstruoso: de la Conquista y la Colonia a la violencia y el conflicto armado: Tolima y Valle del Cauca
(Universidad de los AndesHistoria del ArteFacultad de Artes y HumanidadesDepartamento de Historia del Arte, 2022-07-18)
Esta tesis constituye una primera aproximación teórica al estudio de lo monstruoso (en calidad de fenómeno y concepto) a partir de sus supervivencias en las narraciones, representaciones e interpretaciones desarrolladas ...
CORACINI, Maria José R. F. Identidades silenciadas e (in)visíveis: entre a inclusão e a exclusão (identidade, mídia, pobreza, situação de rua, mudança social, formação de professores) (org.). Campinas: Pontes, 2011. CAPES.
(Editora da Universidade Federal da Grande Dourados, 2013)
Experiencias de infancia (Colombia, 1930-1950) : relatos del hacerse infante en las tramas de la memoria.
(Universidad Pedagógica NacionalDoctorado Interinstitucional en EducaciónDoctorado en Educación, 2013)
Tesis de grado donde la infancia es asumida como una configuración sociocultural que se resignifica en la especificidad de las biografías de sujetos dados y que, por ende, es susceptible de ser analizada como una experiencia ...