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Mostrando ítems 11-20 de 555
Comportamiento áulico y el desarrollo cognitivo.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofia, Letras y Ciencias de la Educación., 2020)
El presente proyecto demuestra la importancia que tiene el comportamiento áulico para el desarrollo cognitivo en los estudiantes a través de un manual de procesos donde se realicen actividades integradoras en el proceso ...
Las técnicas lúdicas en el clima áulico de los estudiantes.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2016)
En este proyecto educativo es necesario para analizar sí la técnicas
lúdicas tienen incidencia en el buen clima áulico de los estudiantes, de
bachillerato de la Unidad Educativa “José Martínez Queirolo” de la ciudad
de ...
Centros de aprendizaje, un ambiente para aprender fuera del aula
(Universidad Nacional de Educación, 2022)
Influencia de los ambientes áulicos en la calidad de las experiencias didácticas en los niños de 4-5 años.
(Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2017)
El presente trabajo de investigación está referido a la Influencia de los ambientes áulicos en la calidad de las experiencias didácticas en los niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Fiscal José Mejía Lequerica , zona ...
Influencia de los hogares disfuncionales en el comportamiento aúlico en niños y niñas de 4 a 5 años de edad.
(Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2015)
La familia es la primera escuela en el cual experimentamos a relacionarnos a través de la comunicación, dentro de las instituciones se crean diversidad de problemas que afectan el proceso educativo entre ellas una de las ...
La agresividad infantil en el proceso aúlico de los niños de primero de básica de la escuela Isidro Ayora.
(Ecuador:Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi: UTC., 2021)
Incidencia de la gestión de competencias emocionales del docente de bachillerato en las buenas prácticas docentes dentro del entorno áulico (U. E. San Luis Gonzaga de la ciudad de Quito)
(PUCE-Quito, 2017)
La investigación fue desarrollada entre los docentes (n=21) y estudiantes de bachillerato (n=610) de la Unidad Educativa San Luis Gonzaga de la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2016-2017. Con el objetivo de determinar ...
EVALUACIÓN PSICOLÓGICA COGNITIVA Y APOYO ÁULICO EN NIÑOS ENTRE 6 A 9 AÑOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
(Universidad de Guayaquil Facultad de Ciencias Psicológicas, 2017)
El trabajo de investigación fue realizado en la Unidad Educativa Minerva ubicado al norte de la ciudad de Guayaquil en el periodo de Junio a Agosto del año 2017, los participantes fueron los miembros del departamento de ...
Reflexiones en torno al sentido de la vida en los espacios áulicos
(Universidad Nacional. CIDE, 2014)
Las técnicas coaching para docentes en el clima áulico.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2017)
El presente proyecto educativo tiene como objetivo determinar la
influencia de las técnicas de coaching para docentes en el clima áulico. La
investigación se realizó para determinar las causas que influyen en los
estudiantes ...