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Mostrando ítems 181-190 de 2013
Desarrollo e implementación de un ambiente de aprendizaje virtual que vincule el conocimiento y la práctica de las nuevas tecnologías de formación y comunicación para los estudiantes de ciclo IV del Colegio Colsubsidio Nueva Roma I.E.D. Con miras a fortalecer su futuro desarrollo profesional
(Corporación Universitaria Minuto de DiosEspecialización en Diseños de Ambientes de Aprendizaje, 2011)
Este trabajo de grado ilustra como la base tecnológica actual y sus nuevos entornos
digitales, demandan en el estudiante unas competencias específicas en el área de
tecnología e informática. Por otra parte; como proyección ...
FADIES: fabricación digital escolar
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Diseño, 2018)
Es el proyecto cuyo desafío de diseño consistía en “como poder incluir tecnologías de
fabricación en los colegios” poder incluir las tecnologías de fabricación digital, todos sus
beneficios asociados, dentro de un área ...
La calidad de la educación en ingeniería: un factor clave para el desarrollo
(Universidad Nacional de Colombia - Facultad de Ingeniería, 2011)
En el mundo entero se manifiesta la preocupación por la calidad de la formación de los ingenieros. La responsabilidad social, la actualización científica y tecnológica y el compromiso profesional de los ingenieros con las ...
El diseño de ambientes Blended-Learning, retos y oportunidades
(Educación y Educadores, 2021-03-19)
En la era de la información y el conocimiento, resulta innegable la importancia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los escenarios educativos. Los entornos de aprendizaje mixto o Blended-Learning ...
Desarrollo de una estrategia de marketing interno para mejorar el clima laboral docente en la I.E.N. N° 0082 La Cantuta, San Luis, 2018
(Universidad Tecnológica del PerúPE, 2020)
Proceso de planeación prospectiva, 2014-2024, para la Facultad Seccional Chiquinquirá de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaEscuela de Administración de EmpresasFacultad Seccional Chiquinquirá, 2014)
Se plantea la necesidad de elaborar una planeación prospectiva para la Facultad Seccional Chiquinquirá de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia en un horizonte de tiempo de diez años, dejando de lado la ...
Descripción de la argumentación y conjeturación de estudiantes de décimo grado en algunas actividades de matemáticas del movimiento.
(Universidad Pedagógica NacionalEspecialización en Educación MatemáticaFacultad de Ciencia y Tecnología, 2015)
Trabajo de grado que se propone indagar cómo la mediación tecnológica influye en los argumentos, conjeturas y graficas producidos por los estudiantes al realizar actividades que involucran las matemáticas de movimiento, ...
Creación de un programa de posgrado dirigido a profesores de inglés que laboran en el norte del país
(QUITO / PUCE / 2007, 2007)
Este informe es el resultado de una investigación llevada a cabo en la provincia de Imbabura en relación con las necesidades y falencias de los profesores de inglés en
ejercicio docente en las diferentes instituciones ...
Enfoques epistemológicos de la educación física: una propuesta pedagógica y de gestión curricular de análisis para los programas de formación de licenciados en Educación Física en la Ciudad de Bogotá.
El proceso educativo se desenvuelve hoy en un ambiente de cambio, de innovaciones tecnológicas, de reformas educativas, políticas de acreditación y procesos de autoevaluación, como respuesta a los desafíos tendientes a ...