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Mostrando ítems 181-185 de 185
The Digital Paradox: Analysis of Differences in Teacher Implementing Technology Inside and Outside the ClassroomLa paradoja digital: Análisis de las diferencias en la adopción tecnológica del profesorado dentro y fuera del aulaO paradoxo digital: uma análise das diferenças na adopção de tecnologia por parte do grupo de professores dentro e fora da sala de aula
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2022)
O paradigma da modernização agrícola como pedagogía da desigualdade nas áreas rurais na América Latina
(Revista Espaço e Tempo Midiáticos, 2017-08)
Este ensaio pretende contribuir para a compreensão da natureza construída históricamente, das assimetrias hierárquicas nas quais se apoiam as estruturas sócio-agrárias que permitiram modelos exportadores agrícolas da ...
New trends on rural extension for the development of community self-management abilitiesNuevas tendencias de la extensión rural para el desarrollo de capacidades de autogestiónNovas tendências da extensão rural para o desenvolvimento de capacidades de autogestão
(Corporación Colombiana de Investigación Agropecuaria (Agrosavia), 2016)
The rural extension services have contributed to agricultural development. However, there is a gap between the knowledge available and its adoption by farmers, which these services have not been able to reduce substantially. ...