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Mostrando ítems 161-170 de 1775
About the relationship between territory, memory and resistance. a reflection concept derived from experience peasant sumapaz
(IEPRI, Universidad Nacional de Colombia, 2014-09-29)
This article aims to deploy a profound significance of the concepts of territory, memory and resistance in its relational dimension, from the research experience conducted in the Sumapaz region. It begins by developing the ...
Uma escola para homem rural: a cultura popular, os camponeses e o movimento de educação de base (1960-1964)
(Universidade de São Paulo (USP), Faculdade de Educação, 2014)
“O serviço que não aparece”: a divisão sexual do trabalho e as formas de agenciamento de mulheres camponesas em Jaguari-RS
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilSociologiaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Ciências SociaisCentro de Ciências Sociais e Humanas, 2020-02-27)
This work aims, through ethnographic analysis, to present the daily life of peasant women from the community of Rincão dos Alves, interior of the city of Jaguari, central region of Rio Grande do Sul and who are part of the ...
EDUCACION AMBIENTAL NO FORMAL Y CULTURA PRODUCTIVA EN EL ZOPILOTE, MUNICIPIO DE RUIZ, NAYARIT
(Universidad Autónoma de Nayarit, 2019)
Educación nutricional popularPopular nutrition education.
(IIMEC, 1995)
Con el objetivo de identificar los conocimientos, percepciones e interpretación por parte de familias campesinas empobrecidas sobre la nutrición materno-infantil, este estudio emplea técnicas cualitativas y cuantitativas ...
Educación nutricional popularPopular nutrition education.
(IIMEC, 1995)
Con el objetivo de identificar los conocimientos, percepciones e interpretación por parte de familias campesinas empobrecidas sobre la nutrición materno-infantil, este estudio emplea técnicas cualitativas y cuantitativas ...
Extension practices in the face of the challenges of rural schools in pandemic and post-pandemic situationsLas prácticas extensionistas ante los desafíos de las escuelas campesinas en pandemia y post pandemiaPráticas de extensão diante dos desafios das escolas rurais em situações pandêmicas e pós-pandêmicas
(Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaria de Extensión, 2022)