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Mostrando ítems 16541-16550 de 17478
As emoções e a socialização na escola da infância: a escuta de crianças no NEI CAp-UFRN
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, 2023)
Representações sociais e o (não) lugar da sociologia no novo ensino médio
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, 2023)
Conhecimento, necessidade e preferência acerca da odontologia domiciliar e condições de saúde bucal de idosos domiciliados: um estudo transversal
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS ODONTOLÓGICAS, 2023)
Representações sociais sobre o estágio de língua inglesa na região do Cariri
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, 2023)
implementación de un sistema portátil de medición de signos vitales para pacientes con requerimientos de medición constante, para la recomendación de acciones basadas en la patología del paciente
(Medellín - Minas - Maestría en Ingeniería - Ingeniería de SistemasUniversidad Nacional de Colombia - Sede Medellín, 2020-03-25)
The present work details the process of design and implementation of a portable vital signs measurement system in patients with constant measurement requirements that allows to publicize the patient's condition, identify ...
Diseño de un proyecto de aula que contribuya al desarrollo del pensamiento matemático desde la teoría de la argumentación
(Escuela de enseñanza de las cienciasUniversidad Nacional de Colombia - Sede Medellín, 2020-01-29)
Based on a foundation in the Toulmin Argumentative Model, the objective of this work is to design a classroom project that contributes to the development of numerical thinking from the concept of trigonometric reason, based ...
Comprensión lectora y rendimiento académico en el área de comunicación en estudiantes del 5to. Grado de primaria de la I.E.P.S. N° 60093 José Olaya Balandra, San Juan Bautista - 2017
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2019)
Desempeño y saberes del maestroDesempeño y saberes del maestro
(Universidad de Caldas, 2017)