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Mostrando ítems 151-160 de 9225
Modelo de Vinculación e Innovación para el Desarrollo del Sector TIC
(2012-11-29)
El presente archivo corresponde a la propuesta realizada por el Centro de Investigación en Computación del IPN, versión enriquecida con las aportaciones de empresarios y académicos asistentes que participaron en las reuniones ...
Análisis comparativo de políticas públicas para las TIC en la educación de Chile y Finlandia
(Universidad de Chile, 2014)
La siguiente investigación tiene como objetivo realizar un análisis comparativo entre las políticas públicas para las TIC en la educación de Chile y Finlandia, y de esta forma encontrar directrices que apunten hacia el ...
Laboratorio viviente semipresencial: Artesanos y TIC
(Biblioteca Digital wdg.biblioUniversidad de Guadalajara, 2020-11-16)
La propuesta de intervención en fase piloto, se basó en el desarrollo de un laboratorio viviente semipresencial, donde la confluencia de saberes entre artesanos, investigadores y jóvenes gestores, aportaron al entendimiento ...
Ocupações em tecnologia de informação e política de formação de recursos humanos na área de informação
(Editora da Universidade Federal da Bahia, 2011)
Diseño de una propuesta de valor que mejore el servicio de atención y entrega de información a los aspirantes a la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, basado en el criterio de usabilidad del componente TIC para servicios, de la política de gobierno en línea, del Ministerio de las TIC.
La universidad Nacional abierta y a Distancia UNAD, basándose en la mediación virtual tiene como referente a las políticas del gobierno digital, o más conocidas como Gobierno en línea, aun así desea presentar a sus ...
Las TIC y su implicancia en la optimización del desempeño académico de los estudiantes de la institución educativa Perú Japón. En el distrito Los Olivos - 2016
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2018-06-14)
Sin duda los procesos de enseñanza aprendizaje se ven trastocados con el manejo e implementación de las TIC, por lo cual es necesario identificar como este nuevo elemento didáctico, por llamarlo así, puede ser aprovechado ...
Aproximaciones a la apropiación docente de TIC. Algunas dimensiones para su abordaje
(Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Periodismo y Comunicación Social, 2011-07)
Este artículo se enmarca en una investigación que busca comprender los
procesos de apropiación docente de nuevas tecnologías (TIC) que se
generan a partir de la implementación de políticas educativas nacionales
...
A properly policy and the permanent teacher's training, key in the ITC Centre impulse in Andalusia (Spain)UNA POLÍTICA ACERTADA Y LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO, CLAVES EN EL IMPULSO DE LOS CENTROS TIC DE ANDALUCÍA (ESPAÑA)
(Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2018)