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Mostrando ítems 141-150 de 171
A Educação escolar de indígenas surdos Guarani e Kaiowá: discursos e práticas de inclusão
(Universidade Federal da Grande DouradosBrasilFaculdade de EducaçãoPrograma de pós-graduação em EducaçãoUFGD, 2019)
O perfil do professor interlocutor de Libras/Língua Portuguesa em escolas estaduais de uma cidade do interior paulista
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-12-05)
A escolarização do aluno surdo em escolas comuns requer, necessariamente, a atuação no contexto escolar do Professor Interlocutor de Libras (Língua Brasileira de Sinais). Dentro dessa temática, o papel do Professor ...
Conceitos e discursos da educação inclusiva e especial: políticas públicas e a formação continuada dos professores o curso AEE Surdos- UFUConcepts and discourses of inclusive and special education: public policies and the continuing training of teachers the AEE Deaf- UFU course
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2019)
Inteligência simbólica e não simbólica de crianças e adolescentes portadores de deficiência auditiva: análises baseadas no Teste Não Verbal Universal de Inteligência (UNIT)
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em PsicologiaCiências HumanasUFU, 2016)
A inclusão de surdos no ensino superior no Brasil e na França: aspectos educacionais, linguísticos e políticos
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021-11-25)
O objetivo principal desta pesquisa constitui-se em analisar os aspectos educacionais, linguísticos e políticos do processo de inclusão de surdos no ensino superior, bem como investigar os fatores que prejudicaram ou ...
A organização do atendimento educacional especializado nas aldeias indigenas de Dourados/MS: um estudo sobre as salas de recursos multifuncionais para área da surdez
(UFGD, 2013)
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é pauta de vários documentos e debates sobre as Salas de Recursos Multifuncionais. Este estudo problematiza a prática do AEE no contexto da Educação Indígena, buscando compreender ...
A criança surda na Educação infantil: contribuições para pensar a educação bilíngue e o atendimento educacional especializado
(UFES, 2016)
O presente estudo aponta para a necessidade e para a viabilidade da implantação gradual de políticas bilíngues e de educação especial, com ênfase no AEE, que se constituam por via da linguagem e da colaboração, entre os ...
Sujeitos com deficiência no ensino superior : vozes e significados
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2009)
Este estudo traz como temática central a inclusão da pessoa com deficiência no ensino superior. Para tanto, buscou-se compreender as singularidades da trajetória pessoal e aquelas relativas à escolarização de pessoas com ...
Sujeitos com deficiência no ensino superior : vozes e significados
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2009)
Este estudo traz como temática central a inclusão da pessoa com deficiência no ensino superior. Para tanto, buscou-se compreender as singularidades da trajetória pessoal e aquelas relativas à escolarização de pessoas com ...