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Mostrando ítems 141-150 de 752
How does information and communication tecnology ict (pbwork) impact on autonomous learning in the saturday english program´s basic students at Liceo Hermano Miguel de La Salle school (Lhemi)
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras, 2013)
E-learning como estrategia de negocio
(Chile. Universidad Mayor, 2013)
Mediante los planteamientos de los problemas y sus causas que tiene la escuela de conducir, hasta las investigaciones, se decidio implementar el aprendizaje E-Learning ya que son plataformas educativas o entornos virtuales ...
Estudio exploratorio de algunos factores cognitivos, psicopedagógicos, discursivos y actitudinales implicados en el proceso de composición escrita en un entorno hipermedial :
(Medellin :Universidad de Antioquia,, 2019)
Estudio exploratorio de algunos factores cognitivos, psicopedagógicos, discursivos y actitudinales implicados en el proceso de composición escrita en un entorno hipermedial :
(Medellin :Universidad de Antioquia,, 2019)
El blog como mediación para el aprendizaje significativo de la comprensión lectora inferencial
(Universidad del NorteMaestría en EducaciónInstituto de Estudios en Educación, 2018)
Usos y gratificaciones de los videojuegos y su componente educativo
(Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad Ciencias de la EducaciónMaestría en Comunicación Educativa, 2011)
Propuesta de creación de software educativo como material evaluador para contenidos del subsector de Biología
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Básicas, 2018)
Exploración de la función por tramos usando el periódico y GeoGebra.
(Universidad Pedagógica NacionalFundación Francisca Radke, 2017)
La investigación presentada en este libro se enfoca en el diseño y la implementación de una secuencia de situaciones didácticas para el estudio de la función por tramos, con la integración de las Tecnologías de la Información ...
Developing Reading Skills Through Digital Multi-Ending Stories In An Extensive Reading Program
(Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglésInstituto de Idiomas, 2018)
Uso de Geogebra para afrontar obstáculos epistemológicos en el aprendizaje del concepto de límite de una función en el curso de Matemáticas 1 en la Universidad Tecnológica de Pereira
(Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias BásicasLicenciatura en Matemáticas y Física, 2016)