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Mostrando ítems 141-150 de 194
Análisis y diseño de prototipo del módulo de modelamiento y generación dinámicas de terapias analizando el uso de componentes de arrastrar y soltar (DRAG AND DROP) y prototipo de generación de valoración y clonación de terapias proyecto fci 011 – temonet en fase II de la Universidad de Guayaquil
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas. Carrera de Ingeniería en Networking y Telecomunicaciones, 2022)
Este proyecto se basa en el análisis y diseño de prototipo del módulo de
modelamiento y generación dinámicas de terapias analizando el uso de
componentes de arrastrar y soltar drag and drop y del prototipo de generación ...
Influencia en el uso de ambientes colaborativos en el nivel de dislexia en los estudiantes del noveno año de educación general básica superior de la Unidad Educativa Dr. Andrés F. Córdova, zona 4, distrito 23D03, provincia de Santo Domingo de los Tsachilas, cantón La Concordia, durante el año lectivo 2014 – 2015.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2017)
El acompañamiento escolar que ejecuta como docente a los estudiantes admite constatar la importancia de diagnosticar, analizar y conocer las múltiples dificultades que se presentan en el aprendizaje, razón por la cual, la ...
Influencia de las tics en el nivel de dislexia en los estudiantes del tercer año de la escuela de educación general básica Dr. Camilo Gallegos Domínguez, zona 1, distrito 08D04, circuito C02, provincia de Esmeraldas, cantón Quinindé, parroquia Rosa Zarate, periodo lectivo 2015 – 2016.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2017)
El uso de las nuevas tecnologías (TICs) por los profesores, permiten el
manejo de información, y el desarrollo de competencias relacionadas con
el aprendizaje; además, sirve para ayudar a los estudiantes con dificultad
de ...
Dyslexia, reading performance and its relationship with inequity and school performanceDislexia, rendimiento lector y su relación con la inequidad y el desempeño escolar
(Universidad Católica Santa María La Antigua, 2021)
Automatic Dti-based Parcellation Of The Corpus Callosum Through The Watershed Transform
(Sociedade Brasileira de Engenharia Biomedica, 2014)
O ensino de Física e os transtornos de aprendizagem: uma análise sobre a dislexia
(Florianópolis, 2018)
Inky Design: um laboratório e vários projetos de extensão convergindo para a melhor qualidade de vida do usuário
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)
Visual control in children with developmental dyslexiaControle visual em crianças com dislexia do desenvolvimento
(Conselho Brasileiro de Oftalmologia, 2008)
La Dislexia y su incidencia en el proceso de aprendizaje del cuato año de educación básica paralelo A de la Unidad Educativa Narciso Cerda Maldonado durante el año lectivo 2016-2017
(La Maná: Universidad Técnica de Cotopaxi; Facultad de Ciencia Humanas y de Educación; Carrera de Licenciatura de Educación Básica, Mención Educación Básica, 2017)