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Mostrando ítems 131-140 de 72387
Habilidades directivas y desarrollo organizacional en la Unidad de Gestión Educativa Local de Huanta, 2020
(Universidad César VallejoPE, 2020)
El presente trabajo se denomina Habilidades directivas y desarrollo organizacional en
la Unidad de Gestión Educativa Local de Huanta, 2020, el objetivo general fue
Determinar la relación que existe entre las habilidades ...
Disposiciones para la implementación del Programa de Formación en Servicio para Docentes del Nivel de Educación Secundaria a desarrollarse en el año 2019
(Ministerio de Educación, 2019-04)
Determina los propósitos, criterios y procedimientos del Programa de Formación en Servicio para Docentes del Nivel de Educación Secundaria a desarrollarse en el año 2019, y las responsabilidades de las diferentes instancias ...
Desarrollo de las habilidades socioemocionales en los estudiantes de la I.E. Julio C. Tello Santa Anita – 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
En el presente estudio se planteó como propósito describir el desarrollo de las
habilidades socioemocionales en los estudiantes de la I.E. Julio C. Tello Santa Anita –
2019. El enfoque es cualitativo, con un método ...
Habilidades sociales en adolescentes del Proyecto Compassion Nª458, Huacho, 2018
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)
Objetivo: Identificar el nivel de desarrollo de habilidades sociales en los adolescentes del Proyecto Compassion, Huacho, 2018. Métodos: Investigación básica, de nivel descriptivo, de enfoque cuantitativo y de diseño no ...
Habilidades socioemocionales entre Infantes en aulas virtuales de la Institución Cristo Redentor, Puente Piedra -2021
(Universidad César VallejoPE, 2021)
Para beneficio personal y del entorno que los rodea, es importante desarrollar
las habilidades socioemocionales desde muy temprana edad. El objetivo fue
analizar las habilidades socioemocionales entre infantes en aulas ...
Programa de Estrategias lúdicas para desarrollar las habilidades sociales en los estudiantes de cinco años de educación inicial de la Institución Educativa Rosa María Checa – Chiclayo -2016
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2018-03-09)
La investigación analiza el problema de mejorar el desarrollo de habilidades
sociales en los niños y niñas de 5 años, tiene como objetivo determinar la
mejora las habilidades sociales aplicando un programa de estrategias ...
Efectos de pares en habilidades sociales y desempeño académico al interior de los colegios de alto rendimiento (COAR)
(Ministerio de Educación, 2018-10)
Los COAR fueron creados para la atención de estudiantes de alto rendimiento del Perú durante los últimos tres años de educación secundaria. El modelo busca dar un servicio educativo con altos estándares de calidad nacional ...
Potenciación de habilidades descendidas mediante la aplicación de TEACCH en alumno diagnosticado con Síndrome de Asperger
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018)
A través del presente trabajo de investigación, la propuesta fue implementar estrategias del programa TEACCH como herramientas útiles en la intervención de un niño con síndrome de Asperger. Se buscó desarrollar habilidades ...
Resumen de evidencia sobre la educación inclusiva
(Instituto Alana, 2016-08)
Este estudio tiene como objetivo identificar investigaciones que muestran los beneficios de la educación inclusiva no sólo para los estudiantes con discapacidades, pero especialmente para aquellos estudiantes sin dificultades, ...