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Mostrando ítems 131-140 de 163
Utilización de materiales educativos virtuales en geometría para generar aprendizaje significativo en los estudiantes del tercero “B” de nivel secundario de la Institución Educativa “San Martín de Porres” Ancatira del distrito de San Jerónimo, Provincia de Andahuaylas, Región Apurímac 2013-2015
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2015)
En este trabajo de investigación acción intervienen: la misma docente como investigadora y 19 estudiantes en quienes se aplica o se pone en práctica el tema de investigación que en este caso se denomina: Utilización de ...
Influencia de las herramientas tecnológicas en el proceso de aprendizaje remoto y la retroalimentación para los niños de primero y segundo grado de primaria
(Universidad Nacional de Trujillo, 2021)
La investigación denominada “Influencia de las herramientas tecnológicas en el proceso de aprendizaje remoto y la retroalimentación para los niños de primero y segundo grado de primaria”, se llevó a cabo con los niños y ...
Uso del software educativo en el desarrollo de las habilidades de comprensión lectora en la IE. 51501 de Urpay
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)
La naturaleza del problema está enmarcada en la dimensión pedagógica y de formación docente. Es así, nuestro problema de bajo rendimiento escolar en comprensión lectora de los estudiantes de la IE 51501 de Urpay, está ...
Aprendizaje mediado por el uso de las TIC para desarrollar competencias en los estudiantes de la Institución Educatiava N° 22418 “Inmaculada Concepción de María” de Nasca
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)
El presente proyecto de innovación educativa, se caracteriza por ser
eminentemente de tipo pedagógico, pues demanda el empleo de medios y recursos informáticos como parte de las TIC, como la laptop XO y el equipo multimedia, ...
Utilización de las TICs en el proceso educativo para la mejora de los aprendizajes de los estudiantes de educación primaria
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)
El presente proyecto de innovación “Utilización de las TICs en el proceso educativo para la mejora de los aprendizajes en los estudiantes de educación primaria” tiene un carácter pedagógico, por cuanto busca promover el ...
Uso de ludo biblioteca para elevar el nivel de comprensión lectora en los estudiantes de la IE N° 56141 de Chollocani
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)
La naturaleza del presente proyecto de innovación responde a la dimensión pedagógica, porque el uso de los espacios de la ludo biblioteca genera una motivación expectante a la lectura.
Para la ejecución del PIE se ha ...
Las tics como recurso didáctico para mejorar los aprendizajes de los estudiantes del nivel secundaria en la i.e. viva el Perú Santiago-Cusco
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)
El presente Proyecto de Innovación Educativa corresponde por su naturaleza a formación docente puesto que consiste en mejorar las habilidades de manejo y/o uso de tecnologías y recursos tecnológicos por parte de los docentes ...
Implementación de un sistema biométrico para el control de asistencia de la I.E Manuel Gonzalez Prada – Chimbote; 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2022-06-10)
La presente tesis fue desarrollada bajo la línea de investigación: Implementación de las tecnologías de información y comunicación (TIC) para la mejora continua de la calidad en las organizaciones del Perú de la escuela ...
Jogos digitais: uma abordagem educacional à luz da Epistemologia Genética
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2011)
Aprendizaje mediado por el uso de las TIC para desarrollar competencias en los estudiantes de la Institución Educatiava N° 22418 “Inmaculada Concepción de María” de Nasca
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto de innovación educativa, se caracteriza por ser
eminentemente de tipo pedagógico, pues demanda el empleo de medios y recursos informáticos como parte de las TIC, como la laptop XO y el equipo multimedia, ...