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Mostrando ítems 131-140 de 353
The use of political cartoons and comic strips as a teaching resource and a pedagogical innovation in the teaching and learning of geographyA utilização de charges e tiras humorísticas como recurso didático-pedagógico mobilizador no processo de ensino-aprendizagem da Geografia
(Universidade Federal de Santa Maria, 2013)
Mobile learning, Competence in Information and Mediation: interlocution from the perspective of the social paradigm of Information ScienceAprendizagem móvel, competência em informação e mediação: interlocução sob a ótica do paradigma social da Ciência da Informação
(Departamento de Ciência da Informação – UFSC, 2018)
Concepções e trajetórias de formação: um estudo com professores de medicina da Universidade Federal de Alagoas
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2005)
Esta pesquisa assumiu, como objetivo geral, analisar as concepções do professor-médico da Universidade Federal de Alagoas nas últimas cinco décadas sobre o ensino, a aprendizagem e os processos de formação docente em ...
Práticas de escrita em ambiente digital: propostas de educação colaborativa
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-12-07)
A consolidação da alfabetização dos alunos nos anos iniciais ainda se mostra desafiadora para toda e qualquer escola. Neste sentido, o presente trabalho tem o objetivo de analisar a ação docente junto a uma turma do quinto ...
Trabalho e gestão através do cinema
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Experiência, filosofia e educação em John Dewey: as muralhas sociais e a unidade da experiência
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
As potencialidades e os desafios de uma proposta formativa em mídia-educação para estudantes de licenciatura
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-09-26)
A presente pesquisa de mestrado, vinculada à linha “Processos formativos, ensino e aprendizagem”, tem como objetivo geral investigar e analisar as potencialidades e os desafios de uma proposta formativa em mídia-educação ...
THE DEVELOPMENT OF CRITICAL THINKING IN SCIENCE THROUGH TEACHING STRATEGIES IN TEXTBOOKSEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN CIENCIAS A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EN LIBROS DIDÁCTICOSO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO EM CIÊNCIAS POR MEIO DE ESTRATÉGIAS DE ENSINO EM LIVROS DIDÁTICOS
(Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), 2022)