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Mostrando ítems 121-130 de 743
Inclusión de los valores sociales en la cultura escolar en estudiantes de 6° año de educación básica de la escuela fiscal vespertina n°282 Ab. Fabio Figueroa Soledispa
(Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofia Letras y Ciencias de la Educación, 2013)
El presente Proyecto “Inclusión de los Valores Sociales en la Cultura Escolar en
Estudiantes del Sexto Año de Educación Básica de la Escuela Fiscal Vespertina
Nº 282 “Ab. Fabio Figueroa Soledispa”. Propuesta: Diseño y ...
Implicaciones de las concepciones de evaluación de los docentes en el proceso de enseñanza
(Universidad de La SabanaMaestría en PedagogíaFacultad de Educación, 2016-11-17)
La evaluación es una actividad pedagógica que articula los procesos de aprendizaje y de enseñanza. La presente investigación expone diferentes concepciones que tienen los docentes sobre ésta, así como sus características, ...
Propuesta evaluativa para el campo de práctica clínica: programa técnico auxiliar de enfermería
Propuesta de evaluación en el campo de la práctica clínica, como elemento inherente al proceso de enseñanza –aprendizaje de los cuidados básicos de enfermería, que responde a la necesidad de valorar y mejorar las prácticas, ...
Prácticas evaluativas de los docentes de grado inicial en la institución educativa León XIII, del municipio de Soacha
(Universidad Santo TomásMaestría EducaciónFacultad de Educación, 2015)
The following investigation reveals the evaluation practices of the teachers of the initial degree in the Educational Institution (IE) León XIII, of the municipality of Soacha. It deals with important elements that reflect ...
Tratamiento de los contenidos culturales en el diplomado de enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) de la Universidad de La Salle (2005-2013)
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras, 2015)
Grado de apropiación de la cultura de autoevaluación en la Universidad Cooperativa de Colombia en la Seccional Bogotá.
(Bogotá : Universidad Externado de Colombia, 2018.Facultad de Ciencias de la EducaciónMaestría en Evaluación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación, 2018)
El planteamiento del problema de investigación, se presenta descrito el problema de investigación y antecedentes relacionados con la consolidación de una cultura de autoevaluación asociada a la cultura de la calidad que ...
Evaluación de la gestión de los procesos de acompañamiento, asesoría y aprobación implementados por la Vicerrectoría de Acción Social de la Universidad de Costa Rica en las etapas de formulación, monitoreo y evaluación de los proyectos de acción dirigidos hacia las unidades académicas y personal docente interesadointeresado
(2019)
La evaluación desarrollada corresponde a la necesidad de conocer las condiciones para fomentar una cultura evaluativa basada en el aprendizaje, para que la Vicerrectoría de Acción Social (VAS) de la Universidad de Costa ...
Evaluación formativa y transformativa. Una mirada desde las pruebas diagnósticas
(Universidad Tecnológica de PereiraPereira, 2022)
Alfabetización Ambiental Mediante El Pensamiento Divergente Como Estrategia Didáctica En La Institución Educativa Francisco José De Caldas
(Facultad de Educación y Ciencias Humanas, 2018)