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Mostrando ítems 121-130 de 3693
Acompañamiento de la práctica docente para la mejora de los aprendizajes del segundo grado en la IES Santa Rosa Puno
(Universidad San Ignacio de LoyolaPerú, 2018)
El plan de acción que se pone a consideración permite por su relevancia utilitaria reflexionar sobre nuestro rol como líderes de corte pedagógico en nuevas instituciones que caminan rumbo a la mejora de los aprendizajes ...
Estrategias metodológicas eficaces, clima escolar, y monitoreo y acompañamiento en matemática en la Institución Educativa Industrial 32 - Puno
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
El plan de acción titulado: Fortalecimiento de capacidades docentes en procesos didácticos para el aprendizaje de estudiantes de segundo grado en el área de matemática en la IES. Industrial 32 – Puno tiene por propósito ...
El juego, estrategia principal en el logro de aprendizajes de niños y niñas del I y II ciclo de la IEI Cuna Jardín N° 195 “María Auxiliadora” Puno
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
El propósito de este trabajo es incidir en la aplicación de estrategias lúdicas en el aprendizaje integral de los estudiantes de la IEI Cuna Jardín N° 195 “María Auxiliadora” de la ciudad de Puno; desde la perspectiva del ...
Embarazo de estudiantes adolescentes de la I.E.S. Túpac Amaru II, de Conduriri, Provincia el Collao, Región Puno, 2018
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
El presente Plan de Acción, se elaboró a partir del diagnóstico que se ha observado durante los años 2015, 2016, 2017 y 2018 en la IES Túpac Amaru II, JEC de Conduriri, el propósito de la investigación es disminuir el ...
Niveles de aprendizaje en la resolución de problemas matemáticos de los estudiantes de la I.E.P. N° 72645 Primer Chimpa Jallapisi – Azángaro - Puno
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
El presente trabajo académico tiene como finalidad fortalecer el nivel de aprendizaje en
la resolución de problemas matemáticos, en la Institución Educativa Primaria Nº 72 645
de la comunidad de primer chimpa Jallapisi ...
Acompañamiento de la práctica docente para la mejora de los aprendizajes del segundo grado en la IES Santa Rosa Puno
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
El plan de acción que se pone a consideración permite por su relevancia utilitaria reflexionar sobre nuestro rol como líderes de corte pedagógico en nuevas instituciones que caminan rumbo a la mejora de los aprendizajes ...
Estrategias metodológicas eficaces, clima escolar, y monitoreo y acompañamiento en matemática en la Institución Educativa Industrial 32 - Puno
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
El plan de acción titulado: Fortalecimiento de capacidades docentes en procesos didácticos para el aprendizaje de estudiantes de segundo grado en el área de matemática en la IES. Industrial 32 – Puno tiene por propósito ...
El juego, estrategia principal en el logro de aprendizajes de niños y niñas del I y II ciclo de la IEI Cuna Jardín N° 195 “María Auxiliadora” Puno
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
El propósito de este trabajo es incidir en la aplicación de estrategias lúdicas en el aprendizaje integral de los estudiantes de la IEI Cuna Jardín N° 195 “María Auxiliadora” de la ciudad de Puno; desde la perspectiva del ...
Embarazo de estudiantes adolescentes de la I.E.S. Túpac Amaru II, de Conduriri, Provincia el Collao, Región Puno, 2018
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
El presente Plan de Acción, se elaboró a partir del diagnóstico que se ha observado durante los años 2015, 2016, 2017 y 2018 en la IES Túpac Amaru II, JEC de Conduriri, el propósito de la investigación es disminuir el ...
Niveles de aprendizaje en la resolución de problemas matemáticos de los estudiantes de la I.E.P. N° 72645 Primer Chimpa Jallapisi – Azángaro - Puno
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
El presente trabajo académico tiene como finalidad fortalecer el nivel de aprendizaje en
la resolución de problemas matemáticos, en la Institución Educativa Primaria Nº 72 645
de la comunidad de primer chimpa Jallapisi ...