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Mostrando ítems 121-129 de 15513
Afectación al desarrollo integral del menor: trabajo infantil
(Universidad de Guayaquil, Facultad de Jurisprudencia Ciencias Sociales y Polìticas, 2020-09)
El trabajo infantil, tiene relación directa con el desarrollo integral del menor debido a que es una actividad de efectos multiplicadores que priva a los niños, niñas y adolescentes de sus derechos en sus etapas de crecimiento ...
ESCUELAS LIBRES DE ACOSO. Desde infantil: “violencia cero”
El trabajo que se presenta a continuación versa sobre el acoso escolar y su prevención en la etapa
de Educación Infantil. Concretamente, se ha desarrollado una propuesta de intervención práctica
que recoge y analiza los ...
Bases para la reestructuración técnico, económico y administrativa del Centro Ocupacional Materno Infantil COMAIN
(FDICali, 1983)
El documento contiene los aspectos de reestructuración económico administrativo y funcionales del actual sistema del Centro Ocupacional Infantil - COMAIN - .
Bases para la reestructuración técnico, económico y administrativa del Centro Ocupacional Materno Infantil COMAIN
(FDICali, 1983)
El documento contiene los aspectos de reestructuración económico administrativo y funcionales del actual sistema del Centro Ocupacional Infantil - COMAIN - .
Efectos de la agresividad en el desarrollo de la dimensión socio-afectiva de los niños y las niñas del grado jardín del Centro Infantil Guarceñito 1 en el municipio del Retiro.
(Pregrado (Virtual y a Distancia)Licenciatura en Educación Infantil, 2015)
El proyecto se centra en la agresión y el desarrollo de la dimensión socio-afectiva de los educandos, donde se evidencia esto como factores causantes de la deficiencia académica, social y familiar, impidiendo a estos su ...
Propuesta de intervención para la identificación y adecuación del temperamento en el aula de 4º de Educación Infantil.
(2014-12-22)
Tener en cuenta los rasgos temperamentales del alumnado y del docente es fundamental
tanto para el desarrollo integral como para su integración social en el aula, tal y como se justificará
a lo largo del presente trabajo ...
Desigualdades en el desarrollo infantil temprano en Chile ¿es relevante la clase social?
(Universidad de Chile, 2015-04)
La presente investigación propone explorar la relación existente entre la clase social de
origen y el desarrollo infantil temprano, tema que se ha posicionado en tiempo reciente
como uno de los problemas de mayor interés ...