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Mostrando ítems 1271-1280 de 1386
Políticas de formação docente do Projeto Escola Cabana: dilemas e desafios da implementação do Programa de Formação ContinuadaPolitics of teaching Formation of the Cabana School Project: quandaries and challenges of the implementation of the Continued Formation Program
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Ciências da EducaçãoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2011)
Gestão, trabalho e adoecimento docente: caminhos e descaminhos na Fundação Escola Bosque
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Ciências da EducaçãoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2011)
Eleição para diretores escolares em Minas Gerais: a experiência de um município da Zona da MataElection for pertaining to school directors in Minas Gerais: the experience the one munisip of Zone of Mata
(Universidade Federal de ViçosaBREducação, estado e sociedade; formação de professores e práticas educativasMestrado em EducaçãoUFV, 2015)
Reflexões e observações sobre as novas diretrizes curriculares e a sua influência na formação inicial do professor na universidade
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Valorização do trabalho docente ou uma miríade de novas responsabilidades e exigências ao professor nos decretos do governo paulista?
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
A organização do trabalho pedagógico na escola e o sistema apostilado de ensino: estudo de caso
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Estatutos, planos de carreira e valorização do magistério público: um estudo dos municípios sedes das regiões administrativas do estado de São Paulo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
A voz inicial dos professores sobre o processo de inclusão escolar num curso de formação continuada em EAD
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Pressupostos epistemológicos e a experimentação no ensino de Química: o caso de LavoisierEpistemological assumptions and experimentation in Chemistry teaching: the case of Lavoisier
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Alvaro Reis e a revista Educação e Pediatria: concepções do médico higienista, educador e intelectual sobre a infância desvalida (1913-1915)
(Universidade Federal do Rio de JaneiroBrasilFaculdade de EducaçãoUFRJ, 2017)