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Mostrando ítems 111-120 de 7980
Environmental Education and values in the practice of a teacher: meanings produced
(Univ Metodista Piracicaba-unimep, 2015-01-01)
As we recognize the need to change the hegemonic value system that supports the current standard of unsustainable relationship between society and nature, we are interested in investigate the possibilities of strengthening ...
Saberes em construção de uma professora que pesquisa a própria prática.
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2005-02-25)
This research, with qualitative characteristics, involves an autobiographic study inserted into a perspective of continuous formation of the teacher, by means of reflexive practice. It
aims at identifying and analyzing: ...
Intensidade Do Trabalho Docente Estudo Sobre Professores Do Ensino Fundamental I Da Rede Estadual Paulista Na Cidade De Guarulhos
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2018-02-27)
The Objective Of The Present Research Is To Comprehend The Work Intensity Considering The Transformations Taken Place In Teaching Labor Starting In The Decade Of 1980 On The State Of São Paulo Educational Network, Focusing ...
El trabajo docente de los profesores de matemáticas: Diseño, desarrollo y análisis de estrategias para su transformación.The teaching work of math teachers: Design, development and analysis of strategies for their transformation.
(IIMEC, 2002)
La investigación a la que corresponde este informe tiene como antecedente inmediato un estudio anterior
titulado “El rol del profesor de matemáticas en la Educación secundaria: Algunos determinantes y consecuencias”.
Como ...
El trabajo docente de los profesores de matemáticas: Diseño, desarrollo y análisis de estrategias para su transformación.The teaching work of math teachers: Design, development and analysis of strategies for their transformation.
(IIMEC, 2002)
La investigación a la que corresponde este informe tiene como antecedente inmediato un estudio anterior
titulado “El rol del profesor de matemáticas en la Educación secundaria: Algunos determinantes y consecuencias”.
Como ...
Fazendo a diferença.histórias de professoras alfabetizadoras participantes do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC: tecendo a vida em (trans)formação: o diário de bordo em escrituras de si e do outro
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2016-06-14)
The thesis here elaborated it is the result of an investigation developed in relationships of learning, from 2013 to 2015. Given the fact that this is a research that uses an (auto)biographic method, it began a long time ...
Autobiografia: reflexos de transformações identitárias e de autonomia no serviço docenteAutobiography: reflections of identity transformations and autonomy in the teaching service
(Universidade Federal de LavrasPrograma de Pós-graduação Profissional em EducaçãoUFLAbrasilDepartamento de Educação, 2019)
A identidade docente aos olhos das criançasThe teachers’ identity under the eyes of children
(Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Comunitária da Região de Chapecó (UNOCHAPECÓ), 2018)
A personal leadership statement
(Facultad de Educación y Ciencias HumanasMontería, Córdoba, ColombiaLicenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés, 2022)