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Mostrando ítems 111-120 de 13732
Macro-Proyecto:Estado del Arte de la Innovación Educativa Rural Mediada por TIC (caso Risaralda- Colombia)
(Universidad Católica de Pereira, 2020-07-07)
El programa de Edumática de la Universidad Católica de Pereira ha venido desarrollando un macroproyecto bajo el nombre Innovación educativa rural mediada por TIC, el cual se llevó a cabo en los municipios de Risaralda.
El ...
La política de agrupación de las escuelas rurales en Colombia : una aproximación
(Congreso Nacional de Investigación EducativaUnipluriversidadSan Luis de Potosí, México, 2020)
Características de los emprendimientos empresariales desarrollados en educación media rural en Colombia. Caso: Colegio Alberto Santos Buitrago vereda Morros, Socorro-Santander
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias Agropecuarias. Administración de Agronegocios, 2017)
Estrategia Centroamericana de Desarrollo Rural Territorial 2010-2030 (ECADERT). Perfil avanzado Fondo Multiagencial para la ejecución de la ECADERT
(2011)
El Fondo apoyará con recursos aquellas propuestas de proyectos articulados con las líneas de acción de los cinco componentes de la ECADERT y los tres ejes transversales. Los componentes: institucionalidad para el desarrollo ...
Comercio justo : un modelo alternativo y solidario para vincular a los pequeños productores con los mercados
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2017)
Este documento sistematiza los principales resultados obtenidos por el proyecto Comercio Justo - Mercados Locales, y nace a raíz de una convocatoria de recursos complementarios del FonCT que se hizo en el 2017 precisamente ...
Maestría en Educación Rural: una propuesta innovadoraMaestría en Educación Rural: una propuesta innovadora
(Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE), 2007)
The ephemical trajetory of rural normal schools in Brazil (1930-1970)
(Editora Univ Federal Parana, Centro Politecnico, 2022-01-01)
Between the 1930s and 1970s various experiences in teacher???s training for rural primary schools occured in Brazil, more evidently were the Rural Normal Schools. These experiences were anchored on the moviment towards ...
Alternância como pedagogia na Escola Família Agrícola de Ladeirinhas-SE: possibilidades de construção de práticas sustentáveis
(Pós-Graduação em Desenvolvimento e Meio Ambiente, 2017)
Territórios em resistência: educação ambiental crítica em escolas do campo: uma análise a partir do curso de extensão escolas sustentáveis e Com-Vida/UFSM
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilGeociênciasUFSMPrograma de Pós-Graduação em Geografia e GeociênciasCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2019-09-27)
This thesis refers to the educational territories of Critical Environmental Education and Rural Education and their articulation through a praxis, a critical, emancipatory and transformative education. In this sense, this ...
National movement of education in rural areas? Trajectory in BrazilTrajetória do movimento nacional de educação do campo no Brasil
(Universidade Federal de Santa Maria, 2008)