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Mostrando ítems 111-120 de 163
Evaluación de Diseño y Ejecución Presupuestal - EDEP, Programa “Una Laptop por Niño”: documento de difusión
(Ministerio de Economía y Finanzas, 2013)
El objetivo de esta evaluación fue analizar los alcances del conjunto de actividades del programa “Una Laptop por Niño” (1LxN). Si bien la suma de tales actividades no puede considerarse como un programa en su concepción ...
Las laptop XO como herramienta mediadoras para el alcance de aprendizajes significativos en estudiantes de segundo grado de primaria
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2015)
La presente investigación pretende dar a conocer el impacto que tiene la computadora XO en el proceso educativo, y cómo ésta permite alcanzar aprendizajes significativos. En este proceso se emplearon dos grupos: experimental ...
Manejo y aprovechamiento de la laptop xo por los docentes del III ciclo para mejorar su desempeño docente en la I.E. N° 501359 “San Martín de Porras” – Ancahuasi – Anta – Cusco
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)
Comprende también el trabajo con los profesores, su pedagogía y didáctica, el uso de dominio de programas curriculares, el manejo de enfoques pedagógicos propuesto por el MINEDU, estrategias de enseñanza, estrategias de ...
Uso de las computadoras portátil XO en las competencias de las artes visuales en los estudiantes del primer grado del nivel secundaria de la I.E Alfredo Bonifaz del distrito del Rímac, 2016
(Universidad César VallejoPE, 2017)
La presente investigación tiene como objetivo general determinar la influencia de las computadoras portátil XO en las competencias de las artes visuales en los estudiantes del primer grado del nivel secundaria de la I.E ...
Una laptop por niño / OLPC en el espacio áulico : inclusión de la conectividad a las prácticas educativas. Procesos de subjetivación en docentes y estudiantes, estudio de caso: escuela 268, 6° año, turno simple; Ciudad de la Costa, 2009
(UR.FP, 2011)
La investigación estudió los cambios en la subjetividad de estudiantes y docentes a partir de la inclusión de la XO y la conectividad, a las prácticas educativas en el inicio del Plan Ceibal. Trabajó la institución educativa ...
Influencia de las herramientas tecnológicas en el proceso de aprendizaje remoto y la retroalimentación para los niños de primero y segundo grado de primaria
(Universidad Nacional de TrujilloPE, 2021)
La investigación denominada “Influencia de las herramientas tecnológicas en el proceso de
aprendizaje remoto y la retroalimentación para los niños de primero y segundo grado de
primaria”, se llevó a cabo con los niños ...
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación como recurso didáctico para mejorar los aprendizajes de los estudiantes en la I.E. 50047-Viva el Perú- Cusco-Santiago-2017
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)
El presente proyecto de innovación corresponde por su naturaleza a la Formación Docente puesto que consiste en mejorar las habilidades de manejo y/o uso de tecnologías y recursos tecnológicos por parte de los docentes para ...
Mejorando las capacidades matemáticas a través del uso del Scratch como recurso educativo en los estudiantes del VI ciclo en la I.E. Huanoquite
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)
El proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica, según la UNESCO está relacionada con la dimensión pedagógica, porque el propósito del proyecto es mejorar las capacidades matemáticas a través de la incorporación del ...