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Mostrando ítems 111-120 de 636
RGF
(Florianópolis, SC, 2012)
Boa colocação da equação quase-geostrófica em Lp-fraco
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015-02-11)
In this work, we discuss the well-posedness of the initial value problem for the dissipative quasi-geostrophic equations. We show the existence of mild solution, when the initial data 0 belong to weak L 2 2 1 space with ...
Ensino de matemática para surdos: uma abordagem bilíngue
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáPonta GrossaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e TecnologiaUTFPR, 2018-03-29)
The theme of this research the teaching of mathematics for deaf people in a bilingual perspective. This research has a qualitative approach, using the research-action as a strategy. The general objective is pointing the ...
Uma análise das resoluções apresentadas por alunos do ensino médio de uma questão envolvendo frações
(Unila, 2014-10)
O presente trabalho apresenta uma análise dos resultados de uma questão envolvendo o
conteúdo de fração que foi aplicada em uma avaliação diagnóstica, que foi aplicada a alunos do 1o ano
do Ensino Médio de uma escola da ...
Tarefas intermediárias: um modelo epistemológico de referência para o ensino da frações
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Educação Matemática e CientíficaUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas, 2017)