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Mostrando ítems 101-110 de 1580
De zero a três brincar é a vez
(2014-10)
O presente artigo teve como objetivo principal discutir o brinquedo como
elemento de mediação didática e fundamental para o desenvolvimento da criança de 0 a
3 anos de idade. A pesquisa foi de cunho bibliográfico e a ...
Mula Manca
(2017)
Oliveira, Paulo de Salles. Brinquedo e indústria cultural. Petrópolis, Vozes, 1986, 96 p.
(EDUFU - Editora da Universidade Federal de Uberlândia, 2009)
EXPOSIÇÕES LÚDICAS: Uma análise histórica do brinquedo
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2013-12-16)
O objetivo deste trabalho foi analisar o brinquedo como objeto histórico da sociedade. A partir de
um viés sócio-histórico, a problemática deste projeto se configura em analisar as transformações
históricas dos modos de ...
O brinquedo do parque: um conceito lúdico como arte do reaproveitamento
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008)
A pesquisa aborda como reflexão; os aspectos lúdicos do brinquedo do parques, tendo a criança, exepcionalmente, como ponto referencial, e incorpora a importância do reaproveitamento de materiais nesta interligação. Aponto ...
O brinquedo do parque: um conceito lúdico como arte do reaproveitamento
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008)
A pesquisa aborda como reflexão; os aspectos lúdicos do brinquedo do parques, tendo a criança, exepcionalmente, como ponto referencial, e incorpora a importância do reaproveitamento de materiais nesta interligação. Aponto ...
Inf??ncia, sujeito brincante e pr??ticas l??dicas no Brasil oitocentista
(Faculdade de Filosofia e Ci??ncias HumanasPrograma de P??s-Gradua????o em Hist??riaFFCH-PPGHbrasil, 2013-11-12)
Os brinquedos e o ensino de física
(Universidade Federal do Rio de JaneiroBrasilInstituto de FísicaUFRJ, 2017)