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Mostrando ítems 101-110 de 783
Evolución de las habilidades pragmáticas del lenguaje en dos pacientes con diagnóstico psiquiátrico de esquizofrenia de una clínica de..
(Facultad Ciencias de la SaludFonoaudiología, 2007)
En la investigación "evolución de las habilidades pragmáticas del lenguaje de 2 pacientes con diagnóstico psiquiátrico de esquizofrenia de una clínica de salud mental de la ciudad de Sincelejo", se identificó las condiciones ...
Intervención educativa asociada a los trastornos específicos del lenguaje “La dislalia y el caso de Santiago’’
(Universidad Autónoma de Zacatecas, 2021-01-18)
Una condición natural de la humanidad, es comunicar deseos, necesidades y pensamientos a través del lenguaje; el presente trabajo de investigación llamado: Intervención educativa asociada a los trastornos específicos del ...
Estudio de caso: uso de la estructura del discurso narrativo en estudiantes de tercero básico con diagnóstico de TEL, en la producción de narraciones escritas
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)
En la presente investigación se estudia el uso de la estructura del discurso narrativo en estudiantes de tercero básico con diagnóstico de TEL, en la producción de narraciones escritas, quienes forman parte del Programa ...
Alteraciones del lenguaje y/o habla y su correlación con otros déficit neuropsicológicos en adultos diestros, post traumatismo encefalocraneano moderado
(Universidad de Valparaíso, 2003-11)
El Traumatismo Encefalocraneano (TEC) afecta principalmente a sujetos jóvenes en plena edad productiva. En la actualidad, su incidencia, gastos de hospitalización, rehabilitación del aparato locomotor y la reinserción ...
Transtornos del desarrollo del lenguaje en niños de 2 a 5 años atendidos en el Consultorio de Crecimiento y Desarrollo del Hospital Nacional Hipolito Unanue durante los meses de enero a marzo del 2013
(Universidad Nacional Mayor de San MarcosPE, 2015)
Introducción: Las habilidades lingüísticas del niño son motivo de consulta frecuente. Muchas veces el único referente es la indicación de la familia: “no habla, habla poco, habla mal, ha dejado de hablar”. Los informes ...
Descripción del perfil comunicativo lingüístico obtenido de la aplicación del instrumento children's communication checklist-2, a los padres de niños con trastorno específico del lenguaje mixto entre 4 y 6 años 11 meses que asisten a escuelas regulares con programas de integración escolar en la Ciudad de Valparaíso durante el año 2018
(Universidad de Valparaíso, 2018)
La presente investigación se situó en el contexto educacional, específicamente, en
escuelas regulares con Programa de Integración Escolar de la ciudad de Valparaíso, llevado acabo, durante el año 2018. Se pretendió recopilar ...
Atención fonoaudiológica a los pacientes de la ESE Cartagena de Indias del municipio de Corozal, Sucre durante el segundo período de 2009
(Facultad Ciencias de la SaludFonoaudiología, 2009)
El Fonoaudiólogo es un profesional de la salud y/o educación, que realiza la prevención, evaluación, diagnóstico y tratamiento fonoaudiológico en diferentes áreas de la comunicación. Este trabajo se puede llevar a cabo en ...
Eficacia del programa de intervención funcional del lenguaje Flip-N en niños con TEL
(Universidad de Talca (Chile). Escuela de Fonoaudiología, 2012)
Adaptación psicométrica del Módulo de Sintaxis de la Batería de Lenguaje Objetiva y Criterial (BLOC)
(Universidad de LimaPE, 2005)
El presente estudio tuvo como objetivo analizar la validez y confiabilidad del Módulo de Sintaxis de la Batería de Lenguaje Objetiva y Criterial (BLOC). Se trabajó con 124 participantes de 6, 7 y 8 años, de ambos sexos, ...