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Mostrando ítems 101-110 de 706
O QUE AS PESQUISAS RECENTES REVELAM ACERCA DAS IDENTIDADES DE GÊNERO, DE RAÇA E DE SEXUALIDADE NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA
(Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagem (PPGEL/UFMT), 2018)
Gamificação na sala de aula de língua inglesa
(DLES - Departamento de Letras Estrangeiras – São Cristóvão - PresencialUniversidade Federal de Sergipe, 2020)
Uso de gêneros textuais multimodais no ensino de língua inglesa em escola pública
(Universidade Federal do PampaUNIPAMPABrasilCampus Bagé, 2018)
Estudo semiótico sobre a verbovisualidade em manuais de língua inglesa
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Um olhar crítico para a cultura do desinteresse nas aulas de língua inglesa.
(Universidade Federal do TocantinsAraguaínaCURSO::ARAGUAÍNA::PRESENCIAL::LICENCIATURA::LETRAS – LÍNGUA INGLESA E SUAS RESPECTIVAS LITERATURASAraguaínaGraduação, 2023)
Estudo semiótico sobre a verbovisualidade em manuais de língua inglesa
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
A apropriação da língua inglesa pelo aluno cego matriculado no ensino fundamental: um estudo de caso.
(Universidade Federal do Espírito SantoBRPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFESMestrado em Educação, 2013-02-06)
Esta dissertação objetivou entender os modos de apropriação da língua inglesa por uma aluna cega matriculada nas salas comuns do ensino fundamental na rede regular de ensino. Para o desenvolvimento desta pesquisa optei por ...