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Mostrando ítems 101-110 de 3238
Proyección de un centro de desarrollo infantil en atención temprana de niños con riesgo biológico de presentar trastornos del desarrollo en una institución de salud privada de Uruguay
(Universidad Católica del Uruguay, 2016-10)
El presente trabajo tiene la finalidad de dar cuenta de las competencias adquiridas durante la realización de la Maestría en Atención Temprana. Para ello se hará una revisión sintética de cada uno de los seminarios cursados. ...
Proyección de un centro de desarrollo infantil en atención temprana de niños con riesgo biológico de presentar trastornos del desarrollo en una institución de salud privada de Uruguay
(Universidad Católica del Uruguay, 2016-10)
El presente trabajo tiene la finalidad de dar cuenta de las competencias adquiridas durante la realización de la Maestría en Atención Temprana. Para ello se hará una revisión sintética de cada uno de los seminarios cursados. ...
Proyección de un centro de desarrollo infantil en atención temprana de niños con riesgo biológico de presentar trastornos del desarrollo en una institución de salud privada de Uruguay
(Universidad Católica del Uruguay, 2016-10)
El presente trabajo tiene la finalidad de dar cuenta de las competencias adquiridas durante la realización de la Maestría en Atención Temprana. Para ello se hará una revisión sintética de cada uno de los seminarios cursados. ...
La escucha como puente del desarrollo cognitivo y humanista.
(Pregrado (Virtual y a Distancia)Licenciatura en Educación Infantil, 2016)
Este trabajo presenta el informe final de un proceso de sistematización sobre la práctica profesional, en la cual se realizó la intervención pedagógica “La escucha como puente del desarrollo cognitivo y humanista” en el ...
Las funciones del juego en la clínica psicoanalítica con niñas/os. Una reflexión desde un caso clínico
(Universidad de Chile, 2021)
La presente investigación se enmarca en una reflexión a propósito de la práctica profesional
realizada en la corporación Casa del Cerro, como practicante del área clínica desde un
enfoque psicoanalítico. El tema central ...
Importancia de la expresión dramática en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas entre los 5 y 6 años de edad
(2007)
La expresión dramática es parte del vivir de todo ser humano, es un lenguaje que
utiliza el cuerpo como medio, como instrumento de representación, expresión,
comunicación y creación. Estará siempre en equilibrio entre ...
Evaluación Infantil Cognitivo-Comportamental. Evaluación Multimetodal y Multinforme
(Asociación Latinoamericana de Neuropsicología –ALAN Grupo de Neurociencias de Antioquia.Grupo de Investigación en Psicología CognitivaColombia, 2020)