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Mostrando ítems 101-110 de 209
Análise do programa Supernanny e a repercussão nas famílias
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
O conceito de ansiedade na análise do comportamentoThe concept of anxiety in Behavior analysis
(Universidade Federal do ParáBrasilNúcleo de Teoria e Pesquisa do ComportamentoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento, 2011)
Do behaviorismo radical ao ecletismo teórico: A recepção da Terapia Comportamental em Belo Horizonte (Brasil)
(Acta ComportamentaliaActa Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento, 2020)
Fenômenos emocionais no contexto explicativo do modo causal de seleção por conseqüênciasEmotional phenomena in the interpretative context of the causal mode of selection by consequences
(Universidade Federal do ParáBrasilNúcleo de Teoria e Pesquisa do ComportamentoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento, 2011)
O Manifesto de John B. Watson: da reacção estereotipada à tentativa de compreensãoO Manifesto de John B. Watson: da reacção estereotipada à tentativa de compreensão
(Acta ComportamentaliaActa Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento, 2010)
O impacto do manifesto behaviorista de Watson na psicologia estadunidense: uma análise bibliométrica (1903-1923)The impact of Watson´s Behaviorist Manifesto in American psychology: a bibliometric analysis (1903-1923)
(Universidade Federal do ParáBrasilNúcleo de Teoria e Pesquisa do ComportamentoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento, 2019)
Análise do comportamento e educação: o estado do conhecimento de teses e dissertações produzidas de 2005 a 2015
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFBA/Facedbrasil, 2018-07-17)
Educar é ensinar comportamentos úteis tanto para o aluno quanto para a comunidade verbal na qual ele está inserido. O objetivo da presente dissertação foi identificar, em teses e dissertações produzidas entre 2005 e 2015, ...
Formação e manutenção de classes de equivalência: um estudo com participantes da 3ª idade
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Psicologia - PPGPsi, 2010-03-08)
The paradigm of stimulus equivalence has been widely studied, with different populations. Several studies have investigated the variables that can influence the formation and maintenance of equivalent stimulus classes. ...