Buscar
Mostrando ítems 10941-10950 de 11073
Metodologías didácticas innovadoras para la transformación de la practica pedagógica
(Corporación Universidad de la CostaHumanidadesBarranquilla, ColombiaMaestría en Educación, 2022)
Gestión del conocimiento. Perspectiva multidisciplinaria. Volumen 9
(Fondo Editorial Universitario de la Universidad Nacional Experimental Sur del Lago ”Jesús María Semprúm”, 2019)
Gestión del conocimiento. Perspectiva multidisciplinaria. Volumen 8
(Fondo Editorial Universitario de la Universidad Nacional Experimental Sur del Lago ”Jesús María Semprúm”, 2019)
Gestión del conocimiento. Perspectiva multidisciplinaria. Volumen 17
(Fondo Editorial Universitario de la Universidad Nacional Experimental Sur del Lago Jesús María Semprúm, 2020)
Procedimiento para la evaluación de la calidad de la energía en industrias con cargas eléctricas variables no lineales
(Corporación Universidad de la CostaEnergíaBarranquilla, ColombiaMaestría en Eficiencia Energética y Energía Renovable, 2022)
Liderazgo en las pymes del sector industria y comercio de Barranquilla
(Universidad de la CostaAdministración de Empresas, 2020)
Propuesta de diseño para el Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo para la empresa Ferretería Norue S.A.S
(Universidad ECCIColombiaPosgrados, 2021)
Propuesta de inclusión de población de niños invidentes en los modelos gerenciales de telefonía móvil en Colombia
(Universidad de La SabanaMaestría en Gerencia de IngenieríaFacultad de ingeniería, 2017-07-24)
El presente proyecto de grado propone la inclusión de la población de niños invidentes en los Modelos Gerenciales de Telefonía Móvil Celular en Colombia. La propuesta se encontrará fundamentada en cuatro (4) objetivos ...
La evaluación abierta en el área de matemáticas Colegio Castilla I.E.D.
(Universidad de La SabanaMaestría en Proyectos Educativos Mediados por TICCentro de Tecnologías para la Academia, 2017-02-21)
En el presente informe de investigación se dan a conocer los resultados del proceso investigativo desarrollado durante la implementación de la evaluación abierta en el área de matemáticas con un grupo de estudiantes del ...
Resolución de problemas con la función lineal a través de una secuencia didáctica utilizando el programa Geogebra con el fin de contribuir con el aprendizaje en los estudiantes del grado noveno de la I.E.D Codema
(Universidad de La SabanaMaestría en Proyectos Educativos mediados por TICCentro de Tecnologías para la Academia, 2018)
En este trabajo se determinó el impacto de aprendizaje de la secuencia didáctica de la resolución de problemas que se modelan con la función lineal mediadas por las TIC y el uso del software Geogebra con el fin de contribuir ...