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Mostrando ítems 1051-1060 de 1117
Ciudades (in)descifrables imaginarios y representaciones sociales de lo urbano
(Universidad Santo TomásProducción Editorial, 2019)
Análisis del lenguaje y la argumentación audiovisual de los videos noticiosos publicados en El Tiempo, El Clarín, La Opinión y El País
(Universidad de La SabanaMaestría en Periodismo y Comunicación DigitalFacultad de Comunicación, 2015-08-26)
Este trabajo de investigación analiza los videos noticiosos entre el 15 de julio y el 15 de agosto de 2014, en los periódicos digitales de El Tiempo, El Clarín y El País, con el propósito de definir las características de ...
Formas y fórmulas de tratamiento en el Español hablado en Sogamoso (Colombia)
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaEscuela de PosgradosFacultad de Ciencias de la EducaciónMaestría en Lingüística, 2018)
The current research deals with the use of honorifics in the speech community of Sogamoso, Boyacá (Colombia). We will carry out a socio-pragmatic-linguistic approach from our own corpus, which includes ninety inquiries ...
El pensamiento narrativo como estrategia didáctica para la educabilidad de la compasión como emoción política: Hacia la formación de una ciudadanía compasiva con estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa José Joaquín Casas de Chía.
(Universidad Militar Nueva GranadaFacultad de Educación y HumanidadesMaestría en EducaciónEducación y Humanidades - Maestría en Educación, 2019-10-30)
La presente investigación busca conocer de qué manera la educabilidad de la compasión como emoción política propicia la formación ciudadana de los estudiantes de grado quinto de la Institución Educativa José Joaquín Casas ...
El carácter axiológico de los personajes de la obra Cipotes de Ramón Amaya Amador. Una propuesta didáctica de la lectura
(Universidad Santo TomásMaestría estudios literariosMaestría en Estudios Literarios, 2019-12-10)
The following graduate work is a didactic exercise proposal for the reading comprehension of the literary work “Cipotes” (1963) from the paradigm of discourse analysis. Methodologically it is based on the qualitative ...
Las voces de los niños como camino para enriquecer la política educativa. Una experiencia de participación protagónica e influyente.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación InfantilFacultad de Educación, 2017)
Trabajo de grado que se propone generar reflexiones en torno al ejercicio del derecho de los niños a participar protagónica e influyentemente en los ámbitos de su educación formal. Es por ello que el eje central consiste ...
El oprimido y opresor en el discurso de “Jairo Aníbal Nino” y “Aquiles Nazoa”
(Universidad Santo TomásMaestría estudios literariosMaestría en Estudios Literarios, 2016)
Implementación de Genially Como Estrategia Lúdicopedagógica Para Fortalecer el Proceso de Comprensión Lectora en los Estudiantes de Grado Cuarto del Colegio del Sagrado Corazón-Calle 74 de Barranquilla (Atlántico)
(Universidad de SantanderFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga SantanderMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-08-10)
El presente trabajo se desarrolla en el Colegio sagrado Corazón-Calle 74, tiene
como objetivo principal desarrollar la comprensión lectora mediante la
implementación de un aplicativo web en los estudiantes de grado 4° ...
Herramientas de «mediación» y acercamientos a la comprensión de textos multimodales de los maestros en formación de la Universidad San Buenaventura de Bogotá
(Universidad de San BuenaventuraBogotáFacultad de Humanidades y Ciencias de la EducaciónEspecialización en Didácticas para Lecturas y Escrituras con Énfasis en Literatura, 2023)
La vergüenza y la compasión, las emociones a partir de la literatura
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Bellas Artes y HumanidadesPereiraLicenciatura en Filosofía, 2023)