Buscar
Mostrando ítems 10271-10280 de 45546
The formers formation: a field to be discovered from its professional sectionLa formación de formadores: un campo a descubrir desde el propio trayecto profesional
(Facultad de Humanidades, Instituto de Investigaciones en Educación, 2015)
Acerca de la literatura infantil y su posicionamiento en el campo literario argentinoAbout Children's Literature and its Positioning in the Argentine Literary Field
(Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Filosofía y Letras, 2012-02)
Desde sus orígenes la literatura infantil en Argentina fue considerada como menor dentro del sistema literario. Este punto de vista surge no sólo de la percepción del destinatario, sino también de la ambigüedad del término ...
O professor inclusivo (não) existe
(Universidade Federal de São Paulo, 2023-04-14)
A educação inclusiva imprimiu uma nova figura na educação contemporânea: o professor inclusivo. Um professor preparado, permanentemente em formação continuada e sempre disposto a incluir. Nesse sentido, para que a inclusão ...
Educação patrimonial dos sítios paleontológicos da formação Santa Maria - RS: memórias da cidade estudo com alunos do ensino fundamental
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2008-04-30)
The present dissertation has been developed in the Line of Research Edutation and
Arts of the Post-Graduation Program in Education - PPGE. It is a qualitative research which
aimed to investigate, along with the City ...
Uma experiência de formação continuada de professores no cotidiano escolar. Um estudo de caso
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2004-08-26)
This study tried to know the results of an experience with the teacher s education that occurs continually. This kind of education is carried out in the Colégio Estadual Tancredo Neves an elementary school from the ...
Conception of the stimulation of the verbal talent in the cuban primary schoolConcepción de la estimulación del talento verbal en la escuela primaria cubana
(Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, 2013)