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Mostrando ítems 91-100 de 4931
Aplicar los principios de la pedagogía inclusiva en la formación inicial del profesorado: de una asignatura en la Universidad a la acción en el aula
(Universidad de Vigo. Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte, 2013)
Este artículo describe cómo se han incluido los conceptos clave de la pedagogía
inclusiva en un curso anual de formación inicial del profesorado, el Professional Graduate Diploma in Education (PGDE), de la Universidad de ...
Aplicar los principios de la pedagogía inclusiva en la formación inicial del profesorado: de una asignatura en la Universidad a la acción en el aula
(Universidad de Vigo. Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte, 2013)
Este artículo describe cómo se han incluido los conceptos clave de la pedagogía
inclusiva en un curso anual de formación inicial del profesorado, el Professional Graduate Diploma in Education (PGDE), de la Universidad de ...
La red...CADE en formación.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación con Énfasis en Educación EspecialFacultad de Educación, 2013)
El presente trabajo de grado, expone un proceso de investigación pedagógica realizada en uno de los puntos presenciales (SuperCADE CAD) de la Dirección Distrital del Servicio al Ciudadano. La propuesta virtual se materializa ...
Desempeño docente y práctica pedagógica inclusiva en las Instituciones de Red Educativa Intercultural Bilingüe del distrito de Yungay- Ancash
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo EditorialPE, 2023-08-23)
El estudio titulado, El desempeño docente y la práctica pedagógica inclusiva en las instituciones de Red Educativa Intercultural Bilingüe del Distrito de Yungay; como el primer paso nos plantemos la pregunta, ¿Cuál es la ...
Educación inclusiva y práctica docente en centros de educación básica de la ciudad de Cuenca
(Universidad del Azuay, 2019)
Educación inclusiva y práctica docente en centros de educación inicial de la ciudad de Cuenca
(Universidad del Azuay, 2019)
Proyecto de aplicación profesional relación entre el conocimiento de neurodiversidad y las prácticas pedagógicas inclusivas en un jardín particular de la comuna de Vitacura
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2018)
¿Cómo implementamos prácticas inclusivas en mi IE?
(Ministerio de EducaciónPE, 2021)
Desarrollar un enfoque inclusivo que permita el aprendizaje en comunidad, que inculca los valores y el respeto mutuo.
Prácticas para atender la diversidad en nuestras aulas : “caminemos hacia escuelas más inclusivas”. Educación primaria
(Ministerio de EducaciónPE, 2021)
Para que todas y todos los estudiantes logren aprendizajes, es importante tener presente que son únicas y únicos, con sus propias formas de pensar, sentir y aprender, así como de expresar sus emociones, experiencias y ...
La escuela como promotora de prácticas inclusivas en el nivel de inicial
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2021)