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O que há neste Diário? A mobilização de saberes docentes durante um curso de Astronomia para professores dos anos iniciais do ensino fundamental.
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-02-22)
A presente pesquisa foi desenvolvida durante o ano de 2017, no decorrer do curso de extensão em Astronomia “Diário do Céu”, ministrado a professores da educação básica, vinculados a Secretaria Estadual de Ensino (SEED) e ...
Research about the adaptation process of Astronomy didactic material - The Diary of Sky - From the context of the Northern Hemisphere to the Southern Hemisphere
(2020-06-17)
This paper describes one of the phases of a broader research carried out by the Science Education Research Group (SERG) from State of São Paulo (UNESP, Brazil), which has evidenced the distance between the academic production ...
Ensino e aprendizagem de astronomia sob a perspectiva do ensino por investigação e da teoria dos campos conceituais a partir da base nacional comum curricular
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducação em CiênciasUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e SaúdeCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2023-01-30)
Aiming for contributions to the area of Science Teaching, this thesis presents research based on the Theory of Conceptual Fields and Teaching by Investigation to support the teaching and learning process of Astronomy. ...
Formação continuada de professores de ciências para o ensino de astronomia nos anos iniciais do ensino fundamental
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBRUFRNPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoEducação, 2012-09-28)
Situated at the intersection of Continuing Formation, Science Teaching and content
of astronomy, the research aims to discuss this problematic : What are the
challenges encountered in a continuous formation in service of ...
Ensino-aprendizagem de astronomia na cultura surda: um olhar de uma física educadora bilíngue
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação Matemática e Ensino de FísicaCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2018-08-24)
In this research, we have as the objetive: ―The elaboration and analysis of didactic-methodological strategies that pass through and potentiate the teaching-learning process of Physics, considering the study of Astronomy ...
Investigando o desenvolvimento de práticas reflexivas de professores em um curso de formação continuada em astronomia voltado à observação do céu
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-03-11)
A presença de dificuldades associadas ao ensino de astronomia nas escolas, a falta de contato de professores com esta Ciência durante a formação inicial e a necessidade de formar indivíduos cientes a respeito do céu noturno, ...
Educação não-formal e divulgação de astronomia no Brasil : atores e dinâmica da área na perspectiva da Complexidade
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGECâmpus São Carlos, 2017-08-14)
This research focuses on non-formal education and dissemination of astronomy in the
Brazilian context. In previous works, we have already investigated this theme and obtained,
through a Delphi study, an overview of the ...
Aprendizagem baseada em problema aplicada no ensino de astronomia para o ensino fundamental - séries finais
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáMedianeiraBrasilPrograma de Pós-Graduação em Ensino de FísicaUTFPR, 2018-11-30)
This dissertation has the goal of implementing an active methodology in the last years of Elementary School, with an education strategy which can make possible improvements in the Astronomy contextualization. The research ...
Aproximações entre as comunidades científica, amadora e escolar: estudando as potencialidades de observatórios astronômicos para a educação em astronomia
(2013)
This article considers some potential of activities developed in non-formal education in astronomy, like astronomical observatories and other related establishments. This kind of research is less explored in our country. ...