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Mostrando ítems 91-100 de 4604
Migración, inserción y trayectoria de puneños en la ciudad de Huancayo
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2011)
Configuración de identidades e identificaciones en los jóvenes graffiteros de Tuxtla Gutiérrez. Un análisis narrativo desde la trayectoria del yo
(Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas. Centro de Estudios Superiores de México y CentroaméricaSan Cristóbal de Las Casas, Chiapas, 2018)
Políticas de inclusión en la formación docente: las trayectorias culturales de los alumnos en los institutos de formaciónInclusion Policies in Teacher Training: Students at Training Institutes Cultural Courses
(Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, 2013-07)
El aumento progresivo de políticas de inclusión, desplegadas por los sistemas educativos nacionales en las últimas décadas, contemplaron principalmente a los niveles elementales de educación buscando elevar los índices de ...
Escolaridad, diversidad étnico-lingüística y desigualdad: estudio de las trayectorias educativas de jóvenes indígenas Toba/Qom y WichíEscolaridade, diversidade étnicolinguística e desigualdade: Estudo das trajetórias educativas de jovens indígenas Toba/Qom e Wichí
(Universidade Estácio de Sá. Programa de Pós-Graduação em Educação, 2016-08)
El objetivo de este artículo es documentar aspectos significativos de las trayectorias de escolarización de jóvenes indígenas tobas/qom (Chaco y Buenos Aires) y wichí (Salta) de Argentina. Metodológicamente, se analizan ...
Escuela de Ciencias de la Información (1972-1984): Composición institucional y socio-cultural del Colectivo Estudiantil
(2017)
La idea central de esta ponencia es presentar los avances preliminares de un proyecto de investigación en curso cuyo objetivo general está dirigido a identificar, recopilar y analizar las fuentes 1) orales, 2) documentales, ...
ADOLESCENCIA Y JUVENTUD: DE LAS NOCIONES A LOS ABORDAJES
(Centro de Estudios Sociales CIDPA, 2004)
El teatro de San Miguel de Tucumán : reconocimientos, circuitos, instituciones y trayectorias
(Universidad Nacional de San Martín. Escuela Interdisciplinaria de Altos Estudios Sociales, 2021)