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Más allá del trabajo: la conformación de espacios alternativos entre jóvenes en torno a oficios artesanales autogestionados como formas políticas de resistencia, el caso de Resistencia feria en la ciudad de Valparaíso
(Universidad de Valparaíso, 2021)
La presente investigación tiene como objetivo reflexionar sobre el carácter de resistencia política de Resistencia Feria, un espacio laboral autogestionado situado en Valparaíso, impulsado por jóvenes que se dedican a ...
Historia y fundamentos de un trabajo colaborativo entre la escuela y la universidad
(Universidad Nacional de La Plata, 2018)
Aun sin conocer en su momento este texto de Graciela Messina, construir saber pedagógico conjuntamente con docentes de Ciencias Naturales de escuelas primarias, secundarias e institutos de formación docente fue el desafío ...
Aplicación de estrategias colaborativas para mejorar los aprendizajes significativos en el área de formación ciudadana y cívica de los estudiantes del tercer grado del de la Institución Educativa secundaria “Rufino Colado Fernández” Luispata- Chilcaraccra distrito de Talavera Provincia Andahuaylas año lectivo 2013-2015
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)
Hacia la administración contractual colaborativa en la obra pública en el Perú: propuestas de aplicaciónTowards collaborative contract management in public works in Perú: implementation proposals
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2020)
Problemas en el acceso e interpretación de datos: un recorrido sobre los intentos de análisis antropológico de las redes sociales colaborativas
(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes, 2018)
De la gestión del conocimiento y comunidades de práctica hacia una cultura organizacional colaborativa
(Universidad de San Andrés. Escuela de Negocios, 2021)
El desarrollo del aprendizaje significativo en el estudiante del curso de Geometría Analítica de preparatoria mediante prácticas colaborativas
El presente trabajo propone el uso de un libro de texto denominado Algebra Interactiva, para el curso de Matemáticas 1, con el objetivo de que el alumno aprenda dicha disciplina de manera significativa. Una de las causa ...